Мысық пен тышқандар тақырыбына ашық сабақ, 2-сынып

Пән: Әдебиеттік оқу

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Абдырахманова А

Сабақтың тақырыбы

Үлкендерді тыңдаймын. Ертегі «Мысық пен тышқандар»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.1.1.1-шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

2.2.1.1-әтінді дұрыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөлініп, мәнерлеп оқу

2.2.8.2-мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Берілген сұрақтарды түсінеді;

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

Тірек сөздерді қолданады;

Шағын диалогке түсе алады;

ортақ ой, шешім шығара алады;

Тілдік мақсаттар

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестері;

Менің ойымша;

Менің пікірімше;

Қорыта келгенде;

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Музыка, қазақ тілі.

Жоспарлана-тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз-дер

Сабақтың басы

5 минут

1.Оқушылармен амандасу.

Стратегия: «Шаттық шеңбері»

Үй тапсырмасына шолу: «Көк кептер»

«Өрмекші торы» әдісі

Балалар біздің өтіп жатқан бөліміміз қалай аталады?

Үйге берілген тапсырманың аты қандай?

Мәтін не туралы?

Мәтін кейіпкерлерін айт?

Кептерді кім атты?

Немен атты?

Нүсіпбек қандай бала?

Оның қолынан мұндай іс келе ме?

Аймаған қандай бала?

Нүсіпбектің орнында сен болсаң қайтер едің?

Аймағанның орнында болсаң ше?

2.Топқа бөлу.

3 қатар болып топтасу.

Топ ережесімен таныстыру

Сабақтың ортасы

Жаңа білім.

-Балалар бүгінгі сабақта қандай шығарма оқитынымызды тауып көріңдер.Оны табу үшін әр екі әріптен кейінгі әріптерді қосамыз.ТМЕНИРКОТИКЕШУГНЖІ (ЕРТЕГІ)

-Ертегі дегеніміз қандай шығарма?

-Ертегі түрлерін ата?

-Сендер ертегі оқығанды жақсы көресіңдер ме?