Нағашы әпке тақырыбына арналған сабақ жоспары, 2 сынып

Өзін-өзі тану пәнімен интеграцияланған қазақ тілі сабағы

Мектеп: Б.Майлин жалпы орта мектебі Мерзімі: 09.10.2019ж. Сынып: 2 «а» Оқушы саны: 21 оқушы Тақырыбы: Дауыссыз б мен п.Нағашы әпке Құндылық: Дұрыс әрекет Қасиеттер: шындықты айту,ұрлық жасамау,уәдені орындау

Сабақтың мақсаты: дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және

емлесін сақтап жазу түсіндіру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу

Сабақтың міндеттері: 1.Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

2.Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 3.Оқушыларды шындықты айтуға,ұрлық жасамауға,уәдені орындауға тәрбиелеу Сабақтың барысы:

Сыртқы интеграция (Өзін өзі тану сабағының әдістемелік тәсілдерін қолдану)

Ішкі интеграция( жалпыадамзаттық құндылықтарды сабақ мазмұнына интеграциялау)

Ұйымдастыру кезеңі

5 Т ережесін еске түсіру

Тәртіп

Талап

Тыныштық

Тазалық

Татулық

Балалар ережені еске түсіріп,сыныптың тәртібін сақтап,оқып-білуге талаптанып,тыныштықты орнатып,тазалықты сақтап бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Психологиялық ахуал : (Іс-қимыл арқылы көрсету)

Пәнге деген сүйіспеншіліктерін арттыру:Қазақ тілі – бал тілім,Өзің барда шалқимын,Тілімнен нәр табармын, Тіліме кім тағар мін

Топқа біріктіру

«Мозайка» әдісі арқылы топқа біріктіру.

Оқушылар өздеріне берілген сурет қиындыларынан жыл мезгілдерінің суреттерін құрастырып шығарады.

1-топ «Көктем» 2- «Жаз»

3- «Күз» 4- «Қыс»

«Ойлан, топтас» әдісі

1- топ: ребус шешеді. Ребустың шешуі: нағашы сөзі.

2 - топ: Нағашы ата мен нағашы әженің кім екенін әңгімелейді.

3-топ: «Отбасы» тақырыбында берілген суретке әңгіме құрайды.

4-топ: туыстық атауларды жазады.

Сабақтың оқу мақсатын хабарлау

1 – тапсырма

«Ой қозғау» әдісі

Оқулықтағы мәтінді оқи отырып, нағашы әпкенің туыстығын айтып, мәтінде берілген сөздерден

п дыбысының б дыбысына өзгеру себебін анықтау.

Дескриптор:

- Мәтінді түсініп оқиды;

- Нағашы әпкенің туыстық байланысын анықтайды;

- П дыбысының б-ға өзгеру себебін айтады.

Қ.Б «Смайликтер» арқылы кері байланыс

2 – тапсырма: Жұптық жұмыс

«Кластер» әдісі арқылы тұжырымды ойларын қарталарға түсіру.

Берілген сөздерді оқып,1-ші бағандағы сөздерді 2-ші бағанымен жұптастырып дәптерге жазу.

Дескриптор:

-ойларын картаға түсіреді

-сөздерді оқиды

-сөздерді жұптастырып жазады

Қ.Б «Жұлдызшалар» әдісі арқылы жүргізіледі.

Сергіту сәті «Жалғастыр ойыны»