Нашақорлық қоғамдық дерт тақырыбындағы сабақ 10 сынып

Сабақтың тақырыбы

1- сабақ Нашақорлық – қоғамдық дерт

Бөлім 11

Жастардың денсаулығы - қоғам байлығы.

Бердібек Соқпақбаев «Он алты жасар чемпион» әңгімесі

Оқу мақсаты

10.1.6.1-көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу;

10.5.2.2 - құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану

Оқушы мақсаты

Барлығы: мәтіндегі абзацтардың орналасу тәртібін анықтайды.

Көбі: мәтіндегі ақпараттың тақырыппен байланысына түсініктеме береді.

Кейбірі: мәтін мазмұнындағы негізгі ойға өз көзқарасын білдіреді.

Ақпарат көзі

Оқулық: Қазақ тілі мен әдебиеті Тіл – байрақ , 10-сынып, 2-бөлім, «Көкжиек-горизонт», 2019ж.

Авторлары: Ф.Ш.Оразбаева, Ж.Т. Дәулетбекова, Р.С.Рахметова, А.Қ.Рауандина, Б.Қ. Мукеева

Оқыту ресурстары https://www.youtube.com/watch?v=WUR3NJZaRzw

Kazakh TV жариялаған «Салауатты өмір салты» бейнематериалы

https://www.youtube.com/watch?v=mqKhAGEinjA

Общественный фонд "М.Асер" жариялаған «Салауатты өмір сүру» бейнематериалы

Жұмыс реті

Сабақ мазмұны

Жауап бер

1-тапсырма. Ұлт салауаттылығы – қоғамдық құндылық

Суреттегі сөздерді байланыстырып, денсаулық туралы қысқаша мәтін құрастыру

Орында

2-тапсырма.

(104-бет 3, 4-тапсырмаларды орында. (Тыңдалым тапсырмасына жағдай болса))

104-бет.7-тапсырма.Мәтінді оқы.Тақырып қой.

2-тапсырма. Берілген сайттан қосымша ақпараттарды оқып, сұрақтарға жауап жаз.

1) https://www.youtube.com/watch?v=WUR3NJZaRzw

Kazakh TV жариялаған «Салауатты өмір салты» бейнематериалы

Салауаттылық деген не?

Елдің салауаттылығын сақтау немесе қалыптастыру жолдары

Жастар және салауатты өмір салты

Жасалған жұмысты мұғалімнің электронды почтасына

немесе WhatsApp номеріне жазыңыз.

Рефлексия.

Бүгін не үйрендің?

Сабақ бойынша қандай сұрағың бар? (1-2 сөйлеммен жазыңыз)

Үй жұмысы

3-тапсырма. «Нашақорлық – қоғам дерті» тақырыбына «ПОПС» формуласын қолданып, өз пікіріңді дәлелде.Бірінші сөйлем. ≪Менің ойымша, ...≫.

Екінші сөйлем. ≪Себебі мен оны ≪...≫ деп түсіндіремін≫.

Үшінші сөйлем. ≪Оны мен ≪...≫ деген фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын≫. Соңғы сөйлем. ≪Осыған байланысты мен ≪...≫ деген шешімге келдім≫.