Нәтиже сабақ, 5-сыныпқа арналған қазақ тілі жоспары

Күні:

Сынып: 5

Мұғалімнің есімі: Қалдыбаева Айдана

№110мектеп - лицей

Сабақтың тақырыбы:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

Ойлау деңгейлері:

Нәтиже сабақ.

5.Т/А4. тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

Білу, түсіну, қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді

Көпшілік оқушылар: топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды

Кейбір оқушылар: оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

аспан әлемінің құпияларын біледі

сан есімнің ережелерін біледі, талдайды

Аспан әлемі туралы мәліметті сан есімдерді қатыстыра отырып түсіндіреді

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік мақсаттар

Пән аралық байланыс

Алдағы бөлім

Галактика, аспан әлемі, жұлдыздар

4-сынып дүниетану

Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу

Үй тапсырмасын тексеру: “Сұрақтар жаңбыры ” арқылы жинақтаймын

Топқа топтастыру: қызыл, жасыл, сары гүлдер арқылы топқа бөлемін.

Жаңа сабақ :

І. ”Айналмалы постер”

Топтық жұмыс

ІІ.Суреттер сөйлейді

Жұптық жұмыс

ІІІ.Сандық диктант

Жеке жұмысы

«Айналмалы постер » әдісі бойынша оқушыларға топтық жұмыс беріледі.

топ « Сырлы да сиқырлы аспан әлемі жайлы ақпараттарды көрсетіп, қорғайды »

- топ « Ғаламның ғажайып сандарын таныстыра отырып, сан есім жайлы ережені талдайды »

- топ « сан есімнің мағыналық түрлерін ажыратып, көрсете отырып, сегіз ғаламшар жайлы ақпаратты жеткізеді »

« Суреттер сөйлейді » арқылы қолдарына берілген суреттерді қарап отырып, ежелгі галактиканың сырына үңілген ғалымдардың еңбек жолдарын анықтап, әңгіме құрастырады.

« Сандық диктант » әдісі бойынша бүгінгі тақырып көлеміндегі терминдерді талдап,сан есім туралы тапсырмаларға жауап береді

Бағалау

Топтар орындалған тапсырмаларға байланысты мұғалімнің бағалауымен өзара және өзін-өзі бағалау жүргізеді (қажет болған жағайда орындалған тапсырмаларға толықтыру жасайды) .

Мұғалім әр тапсырманы орындаған соң ой қорытуға қатысып білімдерін жүйелеп тұрады. Геометриялық социометрия бойынша қортындылайды.

Кері байланыс

Рефлекция