Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже 7 сынып ҚМЖ

ҰМЖ тарауы: Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже.

МЕКТЕП: Т.Рысқұлов атындағы №16 ОМ

Күні: 10.09.18

Мұғалімнің аты-жөні: Турдалиева А.Л.

СЫНЫП: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Натурал көрсеткішті дәреже ұғымы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.2.1.натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: натурал көрсеткішті дәреженің анықтамасын біліп, қасиетін түсіну;

Оқушылардың басым бөлігі: натурал көрсеткішті дәрежені анықтау;

Кейбір оқушылар: натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін пайдаланып, есеп шығару;

Бағалау критерийі

• Көбейтіндіні дәреже түрінде және дәрежені көбейтінді түрінде жаза алады

• Дәреже қасиеттерін колданады

Тілдік мақсаттар

натурал көрсеткішті дәреженің ережесін ауызша және жазбаша түсіндіреді;

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

дәреженің негізі, дәреже көрсеткіші, натурал көрсеткішті дәреже, дәрежеге шығару, квадраттау, кубтау, санның квадраты, санның кубы;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- Бiрнеше бiрдей көбейткiштердiң көбейтiндiсi дәрежемен алмастыуға бола ма?

- Натурал көрсеткiштi дәреженi не үшiн бiлу керек?

-а2 және а3 дәрежелерiн қалай атайды?

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу, ынтымақтастыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Физика

Алдыңғы білім

5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басталуы

8 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Көңілді күн» шаттық шеңберге тұрғызып, бір – біріне жақсы тілек айтқызу.

Ширату жаттығуы: сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашу.

- Бiрнеше бiрдей көбейткiштердiң көбейтiндiсi дәрежемен алмастыруға бола ма?

- Натурал көрсеткiштi дәреженi не үшiн бiлу керек?

-а2 және а3 дәрежелерiн қалай атайды?

Күн

Сабақтың ортасы

22 мин

(10 мин)

(4 мин)

Білім дағдылары:білу;

Белсенді оқыту: «Өзіндік мысал» әдісі .

Бағалау критерийі

Дескриптор:

Мәтінді түсіндіреді

мәтінді оқып шығады.

Түсіндіреді

1 .Тапсырма. Оқулықпен жұмыс жасайды.

Білім дағдысы: түсіну;

Белсенді оқыту: «Мен не білдім?» әдісі

2 .Тапсырма: (I) Көбейтіндіні дәреже түрінде жазуды қолданып, өрнекті ықшамдаңдар.

Бағалау критерийі

Дескриптор:

өрнекті ықшамдайды

Көбейтіндіні дәреже түрінде жазады.

Өрнекті ықшамдайды;

Білім дағдысы: қолдану

Белсенді оқыту: «Қатесін тап»

3. Тапсырма: (G)

1)Дәрежеге шығаруды жеке орындайды

2) Тапсырманы болған соң жұптасып, жұбының жауабын калькуляторды қолданып тексереді.

Бағалау критерийі

Дескриптор:

есептейді