Бүтін көрсеткішті дәреже ашық сабағы 7-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:60Жүктелді:0
Алгебра пәнінен бүтін көрсеткішті дәреже тақырыбына арналған он екі беттік ашық сабақ жоспары берілген. Жоспар 7-сыныпта тақырыпты түсіндіруге және сабақ барысын ұйымдастыруға көмектесетін тапсырмаларды іздейтін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Т ақырыбы: Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1А: Бүтін көрсеткішті дәреже
Мұғалім: Батырқанова Г.Ә.
№ 180 ЖББМ
Оқу мақсаттары:
Бағалау критерийлері
Бүтін көрсеткішті дәреженің сандық мәнін есептейді;
Берілген санды дәреже түрінде көрсетеді;
Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеті бойынша өрнектерді түрлендіреді;
Сабақ мақсаттары
Тілдік мақсаттар:
Оқытудың тілдік мақсаты:
Оқушылар:
- дәреженің қасиеттерін ауызша және жазбаша түсіндіреді;
Л ексика мен терминология:
бүтін көрсеткішті дәреже; дәрежеге шығару; квадраттау, кубтау; санның квадраты, санның кубы; көбейтіндінің дәрежесі; бөліндінің дәрежесі; дәрежелердің көбейтіндісі; дәрежелердің бөліндісі;
дәрежені дәрежеге шығару;
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
теріс санды жұп көрсеткішті дәрежеге шығарғанда ...;
теріс санды тақ көрсеткішті дәрежеге шығарғанда ...;
негізі ... болатын дәреже түрін келтіріңіз;
Сабақ барысы
Грфикалық диктант (Иә - жоқ ____ )
1.Нөлден өзге а санының нөл дәрежесі 1-ге тең.
2. Негіздері бірдей дәрежелерді бөлгенде негізін өзгеріссіз қалдырып, бөлінгіштің дәреже көрсеткішінен бөлгіштің дәреже көрсеткішін азайтамыз.
3. 0 0 өрнегінің мағынасы бар.
4. Бөлшекті дәрежеге шығарғанда, оның аламының да, бөлімінің де әрбір көбейткішін осы дәрежеге шығарады.
5.Негіздері бірдей дәрежелерді көбейткенде, олардың дәреже көрсеткіштерін қосып, негіздерін өзгеріссіз қалдырамыз .
6.Натурал көрсеткішті дәрежелер үшін дәлелденген қасиеттер бүтін көрсеткішті дәрежелер үшін орындалмайды.
7. 15 2 -ты 225-ке тең
8.Дәрежені дәрежеге шығарғанда, негізін өзгертпей дәреже көрсеткіштері қосылады.
9. 125 5-тің кубы.
Сабақтың соңы Топтық рефлексия 1. Сабақта ашылған жаңа білімді анықтау. 2. Мақсатты анықтау. 3. Мақсатқа жете алдық па? 4. Мақсатқа жете алған әдіс тәсілдерді көрсетіңіз. 5. Топтың жұмыстың қызметін анықтаңыз. 6. Сабақта туындаған қиындықтарды анықтау. Оқушылар топта ақылдасып бір өкілі шығып жауап береді .
SWOT – талдау
Үйге тапсырма: №7.3, 7.5 есептің жұптары
Күшті жақтары
Əлсіз жақтары
Мүмкіндіктер
Қауіптер
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

