Научный проект Математика на кухне для 3 класса
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:145Жүктелді:0
Научный проект для учащихся 3 класса знакомит с исследовательской работой: постановкой целей, выдвижением гипотез и проведением экспериментов с помощью взрослых. Материал полезен учителям начальных классов.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
КГУ «Основная общеобразовтельная школа №15»
Научный проект
Тема: «Математика на кухне»
Секция: математика
подготовила:Гатаулина Елизавета
ученица 3 «А» класса
г.Кокшетау. Акмолинская область
основная общеобразовательная школа №15
руководитель: Кожамбетова К.Ж.
учитель начальных классов
2018 год
Аннотация
Тема моего проекта «Математика на кухне» Выбрала я эту
тему потому что, во-первых, я очень люблю математику, а во-
вторых, я часто помогаю маме готовить на кухне. Мне стало
любопытно, чем может быть связана математика и кухня.
Цель исследования: узнать назначение математики на
кухне и научиться составлять пропорции при готовке.
Актуальность цели: исследование данной темы
заключается в том, чтобы выяснить какую роль играет
математика на кухне и научиться готовить по рецепту.
Объект исследования: кулинарные рецепты; таблицы
различных мер веса и объёма.
ГИПОТЕЗА: Математические знания выручают в различных
жизненных ситуациях, математика применяется в кулинарии.
Предполагаемый результат:
-Пользуясь литературными источниками, интернетом узнать
какую роль играет математика на кухне.
- Узнать о единицах измерения, применяемых на кухне
- Приготовить пиццу по рецепту.
Введение
Я очень люблю предмет математики. И у меня часто
возникает вопрос, а для чего нам нужна математика и можно
ли в современной жизни обойтись без знаний, умений и
навыков, которые мы получаем на этом уроке. Математика –
один из важнейших школьных предметов. И если задуматься
она окружает нас везде и повсюду, благодаря ей мы решаем
множество вопросов и задач в повседневной жизни.
Сначала было слово. И уже потом люди придумали число для
измерения всего, что их окружает. Бывает, что в школьные
годы математика «проходит» мимо ученика, а потом у него
возникает потребность в этой науке. Я надеюсь, что моя
работа принесёт пользу. И ребята поймут, что нужно, чтобы
математика не проходила мимо. Эта точная наука
необходима и может во многом послужить на благо человека.
Как бы ни относились люди к математике, без неё – как без
рук. Она повсюду, нужно только уметь её увидеть.
Задачи исследования:
- Исследовать литературу о математике и кулинарии.
- Изучить единицы измерения, применяемые на кухне;
- Применить полученные знания на практике;
- Рассчитать стоимость пиццы для семьи и приготовить ее по
рецепту.
Глава 1. Математика в кулинарии.
1.1. Математика в кулинарии.
Своё исследование я начала с того, что изучила литературу
по данной теме, познакомилась с различными таблицами мер
веса и объёма и начала сбор информации.
Математика в кулинарии имеет большое значение, так как
для приготовления любого блюда должен соблюдаться
рецепт. В рецепте указывается точное соотношение
продуктов, которое необходимо соблюдать в процессе
приготовления. При взвешивании продуктов в кулинарии
используются математические величины - масса и объём.
Ими тоже необходимо уметь пользоваться. Единицы времени
играют далеко не последнюю роль в приготовлении блюд.
Приготовленные блюда нужно умело делить на порции, в
чём нам опять поможет математика. Осенью наши мамы и
бабушки делают заготовки на зиму. Например, чтобы
приготовить кабачковую икру нужно взять:
2 кабачка, 2 морковки, 2 помидора, 1 болгарский перец, 2
луковицы,
2 столовые ложки растительного масла, 1 чайную ложку соли
и тушить не больше 20 минут. Для того чтобы пользоваться
кулинарными рецептами и производить перерасчёт
продуктов по ним, требуется знать, что такое отношение,
пропорциональность. Например, возьмем самое простое
блюдо и решим вот такую задачу: для приготовления омлета
берем 2 яйца,20 г молока, 20г сливочного масла. Какое
количество продуктов необходимо, чтобы приготовить омлет
из 5 яиц? 5:2=2,5 т.е количество продуктов увеличивается в
2,5 раза. 20*2,5=50г молока, 50г сливочного масла. Такую
задачу меня научила решать наш школьный повар Ирина
Григорьевна, она их решает каждый день.
1.2.Кухонные предметы и математика
Много предметов кухонной утвари имеют отношение к
математике.
Мерный стакан, чайная и столовые ложки тоже имеют свою
меру. Любая кастрюля имеет свой объем в литрах, что не
маловажно в приготовлении пищи. В рецептах кулинарных
книг чаще всего указывают не весовое отношение, а
конкретное количество продуктов. Но нам бывает нужно
сделать перерасчёт количества продуктов, если мы хотим
получить меньший или больший объём готового блюда.
Зачастую взвешивать каждый продукт не всегда бывает,
возможно, а на кухне под рукой всегда есть стакан и ложка –
мерные ёмкости. Главное нужно знать, какова масса того или
иного количества продукта, умещающегося в одном стакане
или в одной столовой ложке и правильно составить
пропорцию.
1.3. Единицы измерения на кухне
Как правило, кулинарные рецепты содержат количество
продуктов в граммах. Как же поступить, если вам попался
интересный рецепт, и нет весов, чтобы взвесить 100гр. муки,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

