Негізгі және туынды сын есім бойынша 3-сынып презентациясы

Түркістан облысы Жетісай ауданы «Н. Төреқұлов атындағы №13 ЖОМ» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі:

Абсадықова Айнұр Жамалханқызы

Қазақ тілі

3 -сынып

Сабақтың тақырыбы:

Сын есім

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу;

Барлық оқушылар :

мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады , сын есімді тауып , сұрақ қояды .

- Көпшілік оқушылар :

Мәтін дегі кейіпкерлерді дереккөздердің мәліметі бойынша әңгімелейді , сөйлемдердегі сын есімнің астын сызады .

Кейбір оқушылар :

Мәтіннің мазмұны бойынша мәтіннің түрін анықтайды , мәтіннен сынын білідіріп тұрған сөздерді анықтайды , дәлелдейді .

Оқу мақсаты

Сабақ мақсаттары

«Сұрақ жауап” әдісі арқылы үй тапсырмасы тексеріледі .»

Болымды және болымсыз етістік дегеніміз не?

Өлеңде етістіктің қай түрі берілген ? Болымды және болымсыз етістіктің не екенін айтады. Өлеңнен болымды және болымсыз етістікті табады.

Жаңа сабақты нақтылау мақсатында Т оптық жұмыс “ Джигсо” әдісі арқылы жүргізіледі . Мәтінді түсініп оқы .

1 – топ.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақ қояды.

- Ауылға кім келді?

-Жамбыл ата ағашқа жақындағанда неге шошыды?

-Жігіт ағашты неге шаппақ болды?

2 – топ .

-Мәтінде аты аталған адамдар туралы не білесің ?

-Жамбыл Жабаев туралы не айта аласың ?

3 – топ .

- Сүйінбай туралы дереккөздерден ақпарат жина йды

Мәтіннен сын есімдерді табады

Жеке жұмыс “Кім жылдам” әдісі арқылы жүргізіледі.

Мәтінді көшіріп жазады. Сын есімдерді тауып астын сызады.

Сүйінбай Аронұлы – ақиық айтыс ақыны. Жасынан жыраулығымен елге танылған. М. Әуезов оны айтыс өнерінің алтын діңгегі деп атаған.

Саралау тапсырмасы. Топтық жұмыс “Ойлан, жұптас, бөліс” әдісі арқылы жүргізіледі.

Тапсырма: Мәтінді оқып, мәтіннің қай түріне жататынын анықтайды.

-Мәтіннен сын есімдерді тауып ,олар қай заттың сынын білдіріп тұрғанын айтады.

Үлгі:Қарағайдың, бұталардың, торғай, шымшық,тоқылдақтың, тоғайдың,

Белсенді о қ у әдістері

Сұрақ қою және талқылау

Т ү с і н д і р у ж ә н е с и п а т т а у

К ө р с е т у ж ә н е м о д е л ь д е у

Қ о р ы т ы н д ы ж ә н е е с т е с а қ т а у

Саралау тәсілдері

Барлығы

Кейбірі

Көпшілігі

Мәтіннің мазмұны бойынша мәтіннің түрін анықтайды, мәтіннен сынын білідіріп тұрған сөздерді анықтайды, дәлелдейді.