Нысанбай жырау және Кенесары – Наурызбай сабағы

Сабақ

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 9

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай»

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

9.3.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау; 9.3.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстардақолдану

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

ұлт-азаттық қозғалысының жыршысы Нысанбай Жаманқұлұлының дастанымен таныстыра отырып, дастан мен Кенесары бейнесіне түрлі көзқараста баға беру

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Нысанбай ақындық шеберлігін таныту; өлеңнің мазмұнын меңгертіп, тақырыбы мен идеясын түсіну.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Шалкиіз толғауларының өзіндік көркемдігі,ой тереңдігін,тіл кестесін ,мазмұнын ашу.Шалкиіздің көмейінен күмбірлеген жыр төгілген классикалық дәрежедегі жырау екендігін дәріптейді.

Бағалау критерийі

-Нысанбай жырау, Кенесары, Наурызбай батырлар, тарихи дастан туралы мәлімет алады.

-Өз беттерімен білім алуға талаптанады, тапсырмаларды өзі орындауға мүмкіндік алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: ұрпақтар сабақтастығы көрінісін анықтайды, заманауи тұрғыдан салыстырады, жаңашылдығына баға береді

Нақты тақырыпқа арналған сөздік қор мен терминология:тарихи реалистік, тарихи жәдігер, жауһар, босқын

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің пікірімше..., заманауи тұрғыдан қарағанда....,тарихқа сүйенсек..., Әйтсе де....

Талқылауғаарналғансұрақтар:

«Кенесары-Наурызбай» жырындағы батырлар бейнесі қалай көрінген?

Жырда қазақ қоғамындағы әлеуметтік қайшылықтар қандай мысалдармен көрініс тапқан?

Құндылықтарға баулу:

« Мәңгілік ел» құрмет ынтымақтастық жауапкершілік өз елінің табиғатының қастерлеу өмір бойы білім алу.

Сабақ барысында қолданылатын сөздермен жұмыс жасау

АКТ дағдысын қолдану

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.

Пәнаралық байланыс

Тарих пен қазақ тілі

Алдыңғы оқу

Жыраулар

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары»

Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша беске, алтыға жыртып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады. Сол арқылы топтарға бөлінеді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут

«Өзі туралы кластер» тренинг

Үй тапсырмасын тексеру.«Кім көп біледі?» (-Жырау әскери жорықтармен қай жерлерді аралайды? -Жырау Қазақ ордасына қашан оралады? - -Жыраудың басқа қандай өлең,толғауларын білесіңдер?

1-топ:

Жазушылар

2-топ: Зерттеушілер

3-топ: Суретшілер

«Өзі туралы кластер» тренинг, қағаздар, қалам.

Жаңа білім

10 минут

1837-1847 жылдар аралығында болған Кенесары ханның патшаның отарлау саясатына қарсы көтерілісі жөнінде айтылды. Кенесары хан бастаған ұлт-азаттық көтерілісіне бастан-аяқ қатысып, барлық оқиғаларды өзі көрген Нысанбай жыраудың Кенесары мен Наурызбайдыжоқтауын тыңдадық. Нысанбай жырау осы тарихи оқиға жөнінде «Кенесары – Наурызбай» дастанын жазған. Бүгін осы дастанның ерекшелігін, құндылығын талқылау мақсатында ғылыми кеңесте бас қосып отырмыз. Кеңесте тарихшы, әдебиетші, өнер танушығалымдар…