Ойын технологиясы тақырыбына арналған презентация 7 сынып

ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫ

жоспары

О йын технологиясы

Ойын технологиясын сабақта пайдалану

Ойын технологиясының маңызы

Ойын дегеніз - халықтың баланы әдептілікке , сауаттылыққа баулитын қүралдың бірі .

Көп тұжырымдардың бірі бойынша ойын қоғамның діни , әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуы кезіндегі бос уақыт пен демалысты өткізу мәселесінен туындаған . Ерте заманда ойын қоғамдық өмірдің бір бөлігі болып , оған діни-саяси маңыз берілген . Ерте гректер ойынды Құдайлар қолдаған десе , Қытайда мерекелік ойындарды император ашып , өзі де қатысқан .

Сабақта тиімді қолданылған ойын түрлері — мұғалімнің түсіндіріп отырған материалын оқушылардың аса зор ілтипатпен тыңдап , жемісті , сапалы меңгеруіне сенімді көмекші бола алады . Өйткені , кіші жастағы оқушылар жас ерекшеліктеріне байланысты ойынға өте ынталы келеді . Балалар тез сергіп , тапсырмаларды тез, әрі қызығып орындайтын болады .

Ойын балалардың оқуға , еңбекке деген белсенділігін , қызығушылығын арттырудағы басты құрал . Ойын барысында балалардың белсенділігі , шығармашылығы дамиды .

мұғалімнің міндеті — балаларды ойынға өз қызығушылығымен , ынтасымен қатысуын қамтамасыз ету .

Ойын технологиясы арқылы сабақты жоспарлаудың маңыздылығы - баланың шығармашылығын дамытуға, эстетикалық сезімін, зейінін тәрбиелеуге қолайлы жағдай туғызуында.

Әр мұғалім технологияның нәтижесін дұрыс болуы үшін мынандай жағдайларды ескеруі қажет .

Әр ойынның тәрбиелік , білімділік , дамытушылық маңызын алдын -ала жете түсініп , оның балаларға қандай нәтиже беретіндігін анықтау

Ойын жүргізетін орынның мүмкіндігі , ойын жабдықтарының эстетикалық талаптарға сай болуы , алдын – ала әзірлеу .

Сыныптағы оқушылардың жас , психологиялық ерекшеліктеріне , білім деңгейлеріне , сөздік қорына сәйкес келуі .

Ойын кезіндегі қозғалыс , техникалық қауіпсіздіктен қамтамасыз ету .

Ойынның , сабақтағы ойын элементтерінің оқушылардың ынтасын тартып , пәнге деген қызығушылығын арттыруға бағытталуы .

Бастауыш сынып мұғалімдерінің оқу– тәрбие жұмысының негізгі саласы сабақ. Ол үшін сабаққа сыныптағы оқушының барлығын қызықтыра отырып қатыстыру қажет. Бес саусақ бірдей емес, яғни әр оқушының сабаққа қызығушылығы, дүниетанымы, даму ерекшеліктері әртүрлі. Сондықтан оқушылардың осы топтарына әртүрлі деңгейде талап қоюға тура келеді. Ал ойын элементтері кез-келген оқушының қызығушылығын тудырады. Тіпті нашар оқитын оқушының өзі ойын арқылы берілген тапсырмаларды асқан қызығушылықпен, белсенділікпен орындайды. Оқушылардың қызығушылықтарын туғызатын ойындардың бірі — дидактикалық ойындар.

Рөлдік ойындар мектепке дейінгі балалар өмірінде елеулі орын алады. Бұл ойындар ұзақа та ,қысқа да болуы мүмкін. Сюжетті- рөлді ойындар бейнелеу құралы роль мен ойын әрекеті болып табылады. Өзінің сипаты жағынан бұлар көбінесе еліктеу, шындықты көрсету болып табылады.Мысалы «Дүкен» ойынын ойнағанда балалар сатушы сатып алушының әрекеттеріне еліктейді. «Шаштараз», «Отбасы» ойындары арқылы айналадағы өмірді бақылауға, күнделікті…