Ойыншықтарға арналған қорап құрастыру бойынша конспект
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Материалда ойыншықтарға арналған қорапты құрастыру арқылы балалардың өздігінен шешім қабылдауы, бұрынғы білімін жаңа құрылым жасауға қолдануы қарастырылады. Мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
« » сәбилер тобы
Білім беру саласы:Таным
Бөлімдері: Құрастыру
Тақырыбы:Ойыншықтарға арналған қорап (құрылыс материалдарынан құрастыру)
Мақсаты: Өз бетінеше сындарлы шешім қабылдауға,бұрын меңгерген білімдерін жаңа құрылымалар жасауда пайдалануға үйрету.құрастыра машыған дамыту,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Қол моторикаларын дамыту.
Қостілдік компонент: қорап-коробка,ойыншықтар – игрушки.
Аймақтық компонент:
Қажетті құралдар:Конструктор жиынтығы,кішкене ойыншықтар-киндерлер.Ойыншық салынған қорап.
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
.Шаттық шеңбері
Тәрбиеші балаларға қорапты көрсетеді.
-Қарандаршы,қандай жақсы әдемі қорап.
Шеңберге тұрып өлең жолдарын айтады.
Қуанады.
Ұйымдастыру-
іздестіру
Үлгімен жұмыс
Оның тіпті қақпағы да бар.Бұл қорапта кішкентай ойыншықтар сақталады.Маған ойыншықтардың шашылып жатпай ,рет-ретімен тұрғаны ұнайды.Келіңдер конструктордан ойыншықтарға арнап қорап жасап кқрейік.Ашып,жауып тұру үшіноған міндетті түрде қақпақ қажет.
Мен бүгін мендерге қораптың қалай жасалатынын көрсетемін.Өздерің ойластырып көріңдер
Сергіту сәті.
. Қостілдік компонент: қорап-коробка,ойыншықтар – игрушки
Дербес жұмыс барысында тәрбиеші балаларға көмек көрсетеді;жұмысты ұқыпты жасауын бақылайды,.
«Кім жасырынып қалды?» дидактикалық ойыны
Мақсаты:қақпағы бар қорап жасауға ынталандыру,сабаққа ниеттерін ояту.
Педагог қорапта қандай ойыншық жасырынып қалғанын таппақ болады.Балалар қақпақты ашып,ойыншықты көрсетеді.
түсіндірмесін тыңдайды
Сұрақтарға жауап береді.
Қимылар жасайды
Қайталайды
Балалардың өзіндік құрастыру жұмысы
өз бетерінше қақпағы бар қорап жасайды да,оған кішкене ойыншықты салады.
Рефлек
сивті-түзетуші
лік
Сұрақтар қойып,тақырыпты қорытады:
-Қандай қорап жасадық?
-қорапқа не саламыз?
мадақтайды,құралдарды жинап,орнына қоюды сұрайды.Сабақты қорытады.
,сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі:құрылыс материалдарымен қорап құрастыруды
Қандай түсініктерді игерді: өз бетінше құрастыруды.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:тәрбиешінің тапсырмаларын орындауды..
Тәрбиеші:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

