Өмірдің мәні тақырыбы бойынша сабақ жоспары 7 сынып

Өзін-өзі тану сабағының жоспары

Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаты»

Тақырып: «Өмірдің мәні»

Сынып: 7 а, б, в

№ 5-6 сабақ

Құндылық: Ақиқат Қасиеттер: адалдық, жауапкершілік, шынайылық

Мұғалім: А.Танжарыкова

Сабақтың мақсаты: оқушыларға өмірдің мәні туралы түсінік бере отырып,ақиқатқұндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

өмірдің мәнін ақиқат құндылығымен байланыстыра отырып ұғындыру;

адалдық,шынайылық,жауапкершілік қасиеттерін дамыту;

адалдыққа,шынайылыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу.

Ресурстар:

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу, оқушыларды түгендеп, назарларын сабаққа аудару.

Әдістемелік нұсқаулық

2.Үй тапсырмасын тексеру:

3.Дәйексөз: «Ісіңізге,еңбегіңізге,оқуыңызға нағыз адамгершілікпен кіріссеңіз,сөз жоқ,жеңіске жетесіздер». ( Қаныш Сәтбаев) Сұрақтар:Мағынасын қалай түсінесіңдер?

-мұғалім

-ұлдар

-қыздар

-барлығы

Дәптерге жазып алу

5. Ойланасайық, пікірлесейік:

- «Жаңылыс пен ақиқаттың есігі» аңыз мәтінде адам неліктен ақиқатты іздеді деп ойлайсың?

- Мәтінде жаңылыс неліктен «Оны өзім де іздеп жүр едім» деді?Не себепті ақиқат пен жаңылыс кездесе алмайды?

- Өзің ақиқатты қайдан іздейсің?«Ақиқат адастырмайды» дегенге сенесің бе?Неліктен?

Мұғалім сыйы: «Шындық пен өтірік» Қоян мен түлкі дос болыпты. Бір күні қоян дүкенге бара жатып, анасы берген ақшаны жоғалтып алады. Ал түлкі ақшаны көріп тұрса да айтпайды. Қоян басы салбырап үйіне кетеді. Түлкі ақшаны алады да өзіне қажет нәрсені сатып алмақшы болады. Бірақ досының көңілсіз күйі есіне түсіп, түлкі ақшаны досына әкеліп береді. Қоян қатты қуанып, досын құшақтай алады.Сұрақтар:Әңгімеде не туралы айтылған? Қоянды қуантқан түлкі өзі де қуана ма?Түлкі ақшаны қайтармаса не болар еді?Түлкінің орнында сен болсаң не істер едің?Шындық неге жетелеп отыр?Жаңа ақпаратШәкәрім ҚұдайбердіұлыАдамдағы ынсап,әділет,мейірім-үшеуі қосылып ұждан деген ұғым шығады.»Адамшылық арым соны істеуді ұнатады» деген «ұжданың солай қылғанды ұнатады» дегендік болып шығады.Бұған нана алмаған адамның жүрегін ешбір ғылым,өнер,ешбір заң тазарта алмайды...Ұжданы сол жанныңазығы екеніне ақылмен сынап істесеғ,оның жүрегінешнәрсе қарайта алмайды.

Әсем әуен

6.Шығармашылық жұмыс: Оқушыларды үш топқа бөліп, топтық тапсырма орындайды.

1-тапсырма «Өтірік ақиқаттан алыстаса,шындық ақиқатқа жақындатады. Ақылы мен ұжданы үйлесім тапқан адам өтірік айтпайды» Шәкәрім көзқарас. Оқушы өз көзқарасын айтады.Себебі:Бұлай ойлауының себебін көрсетеді.Мысал.Оқушы өмірден мысал келтіреді.