Өмірзақ Тұрманжановтың Қарлығаш өлеңі сабақ жоспары

Сабақ:қазақ тілі

Мектеп:П.Вихрев атындағы о/м

Тақырыбы: Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңі.

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Мансурова Надира

Сынып: 6 «А», «Б», «В»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.1.4.1 - әңгіме, хикаялар мен шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып кейіпкерлерге сипаттама жасау

6.2.4.1 - шағын көлемді мәтіндегі жеке эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы: эпизодтарды сипаттайды, салыстырады.

Көптеген оқушы: шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдайды.

Кейбір оқушылар: кейіпкерлерге сипаттама жасайды.

Бағалау критерийлері

Қазақша өлеңнің мазмұнын өз сөзімен баяндайды, ақын туралы қосымша ақпарат айтады, эпизодтарды сипаттайды.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминология: өрмелейді, шарасыздан, Дәуіт, тап береді, сылқ етеді.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Қарлығаш, жыл құсы.

Бастапқы білім

«Шарын» шатқалы туралы айтады, сипаттайды. Мұғалім оқушының бастапқы білімін жетекші сұрақтар қою арқылы біле алады.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Шаттық шеңбері» тренингін ұйымдастырамын.

Тренинг жазылған парақшалар.

Қызығушылығын ояту.

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Білгенге маржан» кітабынан (балаларға арналған элетронды кітап) Ө.Тұрманжановтың балаларға арналған өлеңдерін тыңдатамын, ой шақыру сұрақтарын қоямын:

Балалар, өлең не туралы?

Өлеңде қандай құс туралы айтылады?

Мәтіналды жұмыс.

2-тапсырма. Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап бер.

Ө.Тұрманжанов қай жылы, қай жерде туған?

Ақын қайда тәрбиеленіп, білім алған?

Ол кімнің шығармасын қазақ тілінде аударған?

Ноутбук, тақырып аясында слайдтар, интернет ресурстар, суреттер, оқулық

Сабақтың ортасы

Мәтінмен жұмыс.

5-тапсырма. Үзіндіні оқы. Көктем келгенде табиғат қалай өзгергенін айтып бер.

Келген соң көктем айы: апрель , май

Бөленді гүл жібекке сала мен сай,

Шелектеп нөсер төгіп, жаңбыр жауып.

Жасырынды өскен нуға тана мен тай.

Қызғалдақ қызыл арай қырмызы бел,

Салқын тау, саялы көл, самалды жел.

жазда

Сергіту сәті.

Сергіту жаттығуын жасатамын.

Мәтінсоңы жұмыс.

11-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

«Кім жылдам?» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.

Оқулық, аудиотаспа

Сабақтың соңы

Бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы білім алушылар өз жұптарын бағалайды.

Рефлексия