Ондық бөлшектерді салыстыру сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.3B Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану (35 сағ)

Мектеп: «№60 ЖББ ОМ» КММ

Күні: 30.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Шадетова Акбота Кенесовна

Сынып: 5 «Ә»

Қатысқандар саны:4

Қатыспағандар саны:-

Сабақтың тақырыбы:

1-сабақ

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру;

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.26 ондық бөлшектерді салыстыру;

Сабақ мақсаттары

ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндейді

координаталық сәуледе кескінделген нүктелердің координаталарын табады

ондық бөлшектерді салыстырады

Сабақ типі

жаңа сабақ

Бағалау критерийлері

Қолдану: Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша және координаталық сәуледе салыстыра алады;

Талдау: Стандартты емес жағдайларда ондық бөлшектерді салыстыра алады. Есептің шартына зерттеу жүргізе алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру ережесін негіздеп қолдана алады;

ондық бөлшектерді координаталық сәулеге кескіндеуді тұжырымдай алады;

ондық бөлшектерді салыстыруды түсіндіре алады;

Пәнге тән лексика мен терминология:

- разрядтары бойынша сандарды жіктеу;

- сандарды разрядтары бойынша салыстыру;

- жоғары (үлкен) разряд;

- төменгі (кіші) разряд;

- разрядтық бірліктер;

- ондық таңбалар.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

егер ондық бөлшектің соңына бір немесе бірнеше нөлдер тіркеп жазылса ( алып тасталса), онда ...бөлшек шығады;

- координаталық сәуленің бойында екі ондық бөлшектің ... орналасса, сол бөлшек үлкен (кіші) болады;

- ондық бөлшектерді салыстыру үшін алдымен бүтін бөліктері салыстырылады, егер бүтін бөліктері тең болса, онда ...;

Құндылықтарды дарыту

Жұптық, топтық жұмыста - өзара сыйластық, бір-бірін құрметтеуашық өз ойларын жеткізу, адамгершілік, бағалауда - шыншылдық, жарқындылық.

Пәнаралық байланыстар

ережелерін айту кезінде қазақ тілі пәнімен кіріктірілу жүзеге асады.

АКТ қолдану дағдылары

Сабақтың әр кезеңінде қорытындылауды тиімді жүзеге асыру үшін презентацияда жұмыс тапсырмалары беріледі,интерактив тақтамен жұмыс

Бастапқы білім

Ондық бөлшектерді разрядтарға жіктей алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

2 минут

1. Ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу, олардың сабаққа даярлықтарын қадағалау. «Жүректен – жүрекке» жылы лебіздері

2. Үй тапсырмасын тексеру. № 614

Жұмыстың мақсаты: Үй тапсырмасын орындауы бойынша білім деңгейлерін анықтау.

Оқушының әрекеті: Сыныптасымен дәптерлерін алмастырып мұғалімнің берген дұрыс жауабымен тексереді. Сәйкестендіру

Бағалау:Бір-бірін бағалау

Бағалау критерийі:

- Ондық бөлшектерді жай бөлшек бойынша жіктеді;

-Осы екі жай бөлшекке арифметикалық амалдар қолданады;

- Жауаптарын дұрыс жазды;

-Жауаптарын негіздей алады.