Ондық бөлшектерге амалдар қолдану бойынша ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:66Жүктелді:0
Материалда бесінші сыныпқа арналған ашық сабақтың толық үлгісі берілген. Құжатта деңгейлік және сараланған тапсырмалар, үлестірмелі қағаздар, кері байланыс, сабақты қорытындылау және қосымша тапсырмалар қамтылған. Ол математика мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.1А
Мектеп: №202
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Шарапаева Гүлзира
СЫНЫП:7
Қатысқандар :
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Санның стандарт түрі. Үлкен және кіші шамаларға берілген мәтін есептерді шешу.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.1.1.1 сандарды стандарт түрде жазу;
7.1.2.7 стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану;
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Сандарды стандарт түрде жаза алады;
Стандарт түрдегі сандарға арифметикалық амалдар қолдана алады;
Оқушылардың басым бөлігі:
Санның стандарт түрі ұғымын түсінеді.
Оның мәнді бөлігі мен ретін біледі.
Кейбір оқушылар:
Өте үлкен және өте кіші сандарды стандарт түрге келтіреді;
Сандарға арифметикалық амалдар қолданады.
Бағалау критерийі
Сандарды стандарт түрде жазады;
Стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдана алады;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Санның стандарт түрінің мағынасын түсінеді;
Өте үлкен және өте кіші сандарды стандарт түрде жаза алады және оларға амалдар қолдана алады;
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Сан, стандарт, дәреже көрсеткіш
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
санды стандарт түрде жазады;
Құндылықтарға баулу
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.
Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара ынтымақтастық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.
Пәнаралық байланыс
Физика, география
Алдыңғы оқу
Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
8 мин
1мин
2 мин
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Жағымды атмосфера қалыптастыру. Өрнектер жазылған қағаздар арқылы үш топқа бөлу.
Ой қозғау.
Бос торкөзді толтырыңдар:
an am =an+m = 1 ; an ·bn= an am = an-m
()n= , b≠0
Теңдік тура болатындай айнымалының мәнін табыңдар:
2х · 25 =27 ; 10х: 103 = 102; 52 : 52 = 5х ; ((1,3)2)6= 1,3х
Оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау.
«Басбармақ» тәсілі арқылы бағалау.
өрнектер жазылған қағаздар
таратпа қағаздар
басбармақ
Сабақтың ортасы
32 мин
12 мин
5 мин
7 мин
2 мин
6 мин
Топтық жұмыс. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі. Топтарға тақырыпты оқуға беріледі.Топ мүшелері мәтінді оқып, жұбымен бір -біріне түсіндіреді. Топ мүшелері берілген тапсырманы өзара талдап,талқылайды, постер арқылы қорғайды.
Кері байланыс орнату.
1) Топта жұмыс істеу ұнады ма?
2) Өзге топтың бақылау нәтижелерімен келісесіздер ме? Неліктен?
Топтар арасында өзара бағалау жүргізіледі.
( Екі жұлдыз, бір ұсыныс)
Жұптық жұмыс. Оқулықпен жұмыс.
№8.1. І топ: 1) 4,3 · ; 2) 2,34 · 10-3;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

