Ондықтармен санау және жүзге дейінгі есеп 1 сынып

Урок математики

Предмет: математика

Раздел долгосрочного плана: Всё обо мне.

Школа: Ш.Уалиханова

Дата: _____26.11_

ФИО учителя: Кенесбаева.Т

Класс: 1 «____Б__»

Количество

присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока № 49

Единица счёта – десяток. Счёт десятками до 100

Цели обучения урока

1.1.1.6 иметь представление об укрупненной единице счета – десяток, считать десятками до 100

1.2.3.1 знать последовательность десятков до 100, определять закономерность в последовательности рисунков, фигур, символов, чисел в пределах 100

Цели урока

Критерии успеха

Все учащиеся будут: иметь представление об укрупненной единице счета – десяток, считать десятками до 100

Большинство учащихся будут: знать последовательность десятков до 100, определять закономерность в последовательности рисунков, фигур, символов, чисел в пределах 100, знать, почему числа называются «круглыми»

Некоторые учащиеся будут: объяснять и доказывать, почему числа называются «круглыми»

Языковая цель

Учащиеся могут: использовать в речи слова круглые десятки

Предметная лексика и терминология: круглые десятки

Серия полезных фраз для диалога/письма

Обсуждение:- Почему числа, оканчивающиеся 0 называются круглыми?

Письмо:

Запишите круглые числа от 10 до 100

Выложите карточки с круглыми десятками от 10 до 100

Межпредметные связи

казахский язык, английский язык

Навыки использования ИКТ

Предшествующие знания

Знание последовательности чисел до 10

Ход урока

Этапы

урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало

урока

0-2 мин

3-6 мин

- Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок.

Вы на парты посмотрите –

Всё в порядок приведите.

А теперь тихонько сели

И на доску посмотрели.

Слушайте внимательно

Поймёте всё обязательно.

- Сейчас урок математики.

- Работать надо дружно, слушать внимательно, уметь договариваться, слушать друг друга и учителя, не бояться отвечать, потому что тебе помогут разобраться, если ответ неверный.

Мотивация. Стартер.

5 пальцев быстро рвут траву, Другой рукой я тоже рву.

Я травкой угощу коня.

Ну, сколько пальцев у меня? (10)

- Как по-другому сказать, что 10 пальцев? (десяток)

- Как вы думаете, какая тема нашего урока?

Сообщение целей урока. * Сегодня на уроке мы научимся считать десятками

и узнаем, что такое круглые десятки.

Ключевые слова для нашего урока: ондық – десяток – ten

- Сформулируйте критерии успеха на уроке.

- научиться образовывать десяток;

- уметь называть десятки;

-уметь считать десятками.

Счетные палочки

(несколько

упаковок)

или тру

бочки для сока,

канцелярские резинки,

карточки с

круглыми

десятками от 10

до 90

7-10 мин

(К) Актуализация знаний. Работа с числовым рядом от 1 до 10