Өнер алды – қызыл тіл бойынша сабақ жоспары, 3 сынып

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Өнер

49-сабақтың

Өнер алды – қызыл тіл

тақырыбы

Оқу бағдарла-

2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау.

масына сілтеме

1.4 Тыңдарманның назарын аударту.

Осы сабақта қол

3.2.4.1 – өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық

жеткізілетін оқу

ерекшеліктерін анықтау;

мақсаттары (оқу

3.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді

бағдарламасына

вербальды емес тілдік құралдарды қолдану.

сілтеме)

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбын, негізгі ойын анықтай

алады.

Көптеген оқушылар: нақыл сөздерді табады және мағынасын түсінеді.

Кейбір оқушылар: вербальды тілдік құралдарды қолданады.

Құндылық

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық

Пәнаралық

Дүниетану. Қазақ тілі

байланыстар

АКТ-ны қолдану

Интербелсенді тақта, ғаламтор

дағдылары

Алдыңғы білім

«Сәулет өнері» бөлімінде оқыған шығармаларды еске түсіріп, өнер

туралы әңгімелесу. М. Әлімбай. «Он саусақ», Ш. Смаханұлы. «Он

саусақ» т.б.

Жоспар

Уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың

Қызығушылықты ояту.

басы

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Ойсергек.

Күлімдеп күн бүгін, (қолын көтеріп, суретті нұсқайды)

Қарады маған да. (қолын кеудесіне қояды)

Күлімдеп күн бүгін, (қолын көтеріп, суретті нұсқайды)

Қарайды саған да. (қасындағы оқушыны нұсқайды)

Сәлем деймін достарға,

Сәлем барша ұстазға!

Тату болып халықтар,

Аман болсын балалар!

Топқа бөлу:

І топ: Батыр

ІІ топ: Би

ІІІ топ: Шешен

ІV топ: Ақын

Өткен тарауды қайталау айдары.

Смайлик

Шашылған сөздерден әр топ өз атына байланысты мақал-мәтел

арқылы

құрастыру.

бағалау

Сабақтың

Ойқозғау.

Интер-

ортасы

«Бір нәрсе туралы пікірімізді, яки қиялымызды, яки көңіліміздің

белсенді

күйін сөз арқылы жақсылап айта білсек, сол сөз өнері болады».

тақтада сөз

Ахмет Байтұрсынұлы

өнері

Мағынаны ажырату.

туралы

Тақырыпты болжау.

«Сәулет өнері» бөлімінде оқыған шығармаларды еске түсіріп өнер туралы әңгімелесу: М. Әлімбай «Он саусақ», Ш. Сма-ханұлы «Он саусақ» т.б. Сөз өнерін үйрену дегенді қалай түсінуге болатыны жайлы сұрастыру. Сөз өнерінің шеберлері кімдер?

Оқылымалды тапсырма. Аузы дуалы шешендердің бірі Төле би туралы оқулықтағы мәтін тыңдалады.

Оқылым.

«Қарлығаш әулие» Автор айдарымен танысу. Төле би Топтық жұмыс.

Тапсырма.