Оңтүстік Қазақстан тақырыбындағы ашық сабақ 9 сыныпқа

Пәні: география

Сынып: 9

Сабақтың тақырыбы: Оңтүстік Қазақстан

Сабақтың мақсаты – тақырыпты тереңдете меңгерту, картографиялық сауаттылығының қалыптасуына ,оқушылардың білімдерін жан-жақты дамытуға, өз бетінше білім алуына жағдай жасау.

Сабақтың мақсаттары

Мұғалім үшін

Оқушы үшін

Пәндік мақсат

Жаңа тақырыпты үйрену жобасын оқушыларға ұсынып, оқушылардың өз білімін жүйелеу және жалпылау іс әрекетін ұйымдастыру:

-оқушылардың оқу үдерісі кезеңдерінде өз білімінің меңгергендігін басқару және қайта ақпарат алу

-жауап беруде талдауға, оқу белсенділігін арттыруға көмектесу

Функционалды сауттылыққа баулу, оқушылардың өз бетінше жұмыс жасап, үйренуіне көмектесу

Жаңа тақырыпты тереңірек түсіну, өз білімін жүйелеу:

- ақпараттан негізгісін бөліп алып, кесте,сызба, конспект жасайды

- тапсырмалар орындау барысында карта, диаграммалармен жұмыс жасау дағдысын дамытады.

Функционалды сауаттылығы дамып, өз бетінше жұмыс жасап,үйренеді

Тұлғалық дамуына бағытталған

Оқушылардың креативті (шығармашылық) ойлау дағдыларын, топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту.

-оқушылардың интеллектуалды, зерттеу, оқу іс-әрекетін өздік басқару, ақпараттық, коммуникативті мәдениетінің дамуына жағдай жасау

Сын тұрғысынан ойлауға байланысты зерттейді, салыстырады,ойланады, ізденеді.

Оңтүстік өңірдің экономикасын дамытатын басты қадамдарды анықтап, оны шешу жолдарын ұсынады

Тәрбиелік мақсат

Оқушыларды кәсіби сауаттылыққа баулу, рефлексивті мәдениетінің дамуына ықпал ету

-өзінің болашақ мамандығын таңдаудағы құзыреттілігін дамытуға көмектесу

Ұжымдық қарым-қатынас қалыптасады, яғни бірігеді,сыйлайды.

Оңтүстік Қазақстан экономикасын даму перспективасын болжай отырып,мамандық таңдауға бағытталады.

Оқыту формасы: Жеке,топтық

Қоры: Қазақстанның экономикалық және физикалық карталары, атластағы тақырыптық карталар,презентация, үлестірмелер

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері

мақсаты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Кіріспе

Сыныпты ұйымдастырып, оқушылар зейінін тұрақтан-дыру

Оқушылардың бар назарын сабаққа бағыттау

Сабаққа дайындық, зейіндерін аударып, ден қою

Тренинг:

«Гүл сыйлау»

1мин

Топқа бөлу:

топқа бөлу кезінде үш түрлі геометриялық фигуралары бар шағын белгі қолданы-лады

Спикерлер ауысып отырады

2мин

Жылы қарым-қатынасты орнықтыру

(сыныпта жылы атмосфера орнату үшін)

Оқушыларға шеңбер құрғыза тұрғызып, әр қайсысына өзінің сол жағында тұрған оқушыға гүл сыйлап , бір жақсы тілегін айтады

(Мен саған .... тілеймін! )

топтық жұмыс арқылы анағұрлым жоғары нәтижеге жету үшін

Сынып оқушыларына сабақта атқарыла-тын жұмыстарды табысты орындауларына қадам жасату

Оқушыларды топқа бөледі

Өзара жылы қарым-қатынастың сабақтағы бірлескен жұмысқа оң әсер ететінін саналы түрде ұғыну

Оқушылардың әрқайсысы ұйымдасқан түрде жаңа құрылған топ құрамына тез жайғасады

Үй тапсырмасын тексеру

6мин

10 тест

Үй тапсырмасын тексеру тарауды еске түсіру үшін, әр оқушыға жеке логикалық тест таратылады .Дұрыс жауабын хабарлайды

Оқушы логикалық тест сұрақтарына жауап бере отырып, ойланады, еске түсіреді, дәл жауабын жазады.Өзін –өзі бағалайды.

«Білу»

7мин

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

1)ББҮ стратегиясын қолдану