Оңтүстік Қазақстан экономикалық ауданы 9-сынып ашық сабағы

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Оқушылар саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

Оңтүстік Қазақстан экономикалық ауданы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Оңтүстік Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық орынының ерекшелігін анықтау.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар :

Оңтүстік Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық орынының ерекшелігін анықтайды.

ауданның табиғи ресурс қорын шартты белгілер арқылы картаға түсіреді.

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

. Оңтүстік Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық орынының ерекшелігіне анықтама береді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Қазақстанның табиғи ресурстарды экономикалық экологиялық тұрғыдан бағалайды (оқылым, айтылым, тыңдалым дағдылардын дамытады.)

Пәнге қатысты арнайы лексика мен терминология:

Шикізат, қор, табиғи ресурс, экономикалық бағалау, халқы,

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Географиялық жағдайы..........................

Табиғи ресурстарды...............................

Халқының тығыздығы..............................

Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ оқушыларды үнемшілдік, ұқыптылық табиғатты қорғау құндылықтарын қалыптастыруға бағыттайды

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын тілі, тарих пәндерімен диагррамма сызу барысында дәлдік нақтылықты қалыптастыру барысында.

Бастапқы білім

Оқушылар Батыс,Орталық, Шығыс және Солтүстік Қазақстан экономикалық аудандары бөлімін,табиғи ресурстарының шоғырлануын картада көрсетеді мақсат бойынша оқыды, табиғи ресурстардың жіктелуін, таралуын біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру.

Ынтымақтастық атмосферасын орнату.

Топқа бөлу. Жеміс жидектер арқылы.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ғылым әлеміне саяхат»әдісі. Мұғалім сабақ мақсатына сәйкес оқушыларды ғылым әлеміне саяхат жасауға шақырады.

Сынып 3» топқа бөлінеді:

Топ. Табиғаттанушылар

Топ. Зерттеушілер

Топ. Статистер.

Бағалауды түсіндіру.

Стикер

Сабақтың ортасы

1.Термин сөздер: аудан, облыс, экономика, демография, статистика, ресурс, инфрақұрылым.Дәптермен жұмыс.

2. Білім ленд қосымшасынан видеокөрсетілім.

ОҚО географиялық жағдайы.

( картамен жұмыс).Жұптық жұмыс

Дискриптор.

Оқушы картамен жұмыс жасайды.

Кескін картада шартты белгілерді қоя алады.

3. Тапсырма. Экономикалық-географиялық жағдайы мен табиғат ресурстары және халқы.Топтық жұмыс.

Дискриптор.

Ауданның географиялық орнының ерекшелігін анықтайды

Табиғи ресурс қорын анықтайды

Аудан аумағының экологиялық ерекшелігін біледі

Қорытындылау.

«Кластер әдісі» арқылы ассоцациалық талдау.

Оқушылар алған білімдерін жинақтайды, дәлелдейді.

Үй тапсырмасы.

«Түркістан облысындағы инфрақұрылымды дамыту» тақырыбы аясында ізденіс жұмысын жасау.

Термин сөздер

Карта. Бейне көрсетілім.