Опытно-экспериментальная работа в живом уголке: статья

Сапарова Шаттыгул Радиковна

Заведующая отделом животного мира

Областного эколого-биологического центра Западно-Казахстанской области

Опытно-экспериментальная работа в живом уголке, как один из формирующих этапов экологических представлений учащихся. Класс млекопитающих, отряд грызуны, семейство мышиных.

Мир сделал шаг в новый век. Каким он будет, во многом зависит от нас и от тех основ, которые будут заложены в сознание подрастающего поколения – созидателей новой жизни.

Экологическое воспитание - самое важное в наше время. Дети, получившие определенные экологические представления, будут бережней относится к природе. Эти экологические представления формируются у них дома, в школах и в организациях дополнительного образования.

Формирование экологических знаний, умений и навыков, экологически целесообразного поведения, невозможно в рамках только классно-урочной системы. Необходимо расширение контактов учащихся с природой и животным миром. Вовлечение их в реальную, практическую деятельность по изучению животного мира и охране окружающей среды.

Одна из форм организации такой деятельности – уголок живой природы.

Живой уголок:

- привлекательный объект, где можно провести практические, лабораторные, внеклассные, внеурочные, кружковые занятия и досуг детей;

- экспериментальная база, где учащиеся проводят наблюдения и эксперименты;

- непосредственный контакт учащихся с природой и животным миром.

Задачи живого уголка:

- Развитие первичных естественно-научных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение);

- Формирование умений комплексно обследовать предмет.

В живом уголке детского зоопарка областного эколого-биологического центра Западно-Казахстанской области размещены 20 террариумов для рептилий, 6 аквариумов, 7 вольер для попугаев, более 30 вивариев для грызунов.

Масштабы живого уголка позволяют называть его детским зоопарком.

Незаменимым материалом для экспериментальных исследований в живом уголке являются мыши и крысы,так как содержание и разведение их не сложно.

Остановимся подробнее на содержании и разведении представителей семейства мышиных.

Мыши в зоопарках это:

1. Живой экспонат.

2. Корм для змей, некоторых земноводных, ящериц, хищных птиц.

3. Лабораторные мыши материал для проведения экспериментально-исследовательских работ.

В нашем уголке из семейства мышиных содержатся мыши,крысы,хомячки,песчанки различной окраски.

Крысы и хомячки у нас содержатся в клетках. А мыши в специальных пластмассовых емкостях или контейнерах. Емкость должна плотно закрываться, чтобы зверек не сбежал, и в ней должна быть очень хорошая вентиляция. Наиболее оптимальными являются железные клетки с прутьями. На дно жилья животного необходимо уложить слой опилок, которые следует регулярно менять. Характерная особенность мышей – сильный специфический запах. Оптимальной является чистка жилья грызуна 1 раз в 2-3 дня.

Размеры грызуна небольшие. Вес их достигает до 150 граммов, а длина – до 12,5 сантиметров. Хвост по размерам от 6 до 10 сантиметров.

В природе продолжительность жизни мыши обычно не превышает 12—18 месяцев. В неволе они живут 2—3 года.