Оқу орынбасарларының әдістемелік жұмысын ұйымдастыру

Ұзақ мерзімді жоспардың таралуы: Мектеп: Абай (Ж-н)

Күні: Мұғалімнің аты – жөні: М. Нуржигитов

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Адамзат әрекетінің атмосфераға тигізетін кері әсері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.3.2.6 – адамзат әрекетінің атмосфера мен климатқа тигізетін кері әсерін топтастырып шешу жолдарын ұсынады.

Сабақтың мақсаты: Барлық оқушы: мәтінмен жұмыс жасай отырып оқушылар адамзат әрекетінің атмосфераға және климатқа тигізетін кері әсері туралы түсінеді.

Басым оқушы: Ауаны ластаушы негізгі күштердің таралу ерекшелігін ажырата алады

Кейбір оқушы: Кескін картамен жасаған жұмыстарын климат карталарымен салыстыра алады.

Ойлау деңгейі

Бағалау критерийі

Түсіну - атмосфераның ластануы, оны ластаушы көздер , олармен күресу шаралары және экологиялық аймақтар туралы түсінеді.

Қолдану - атмосфера қабаттарының ластану түріне қарай топтастырады.

Талдау - кескін картаға еліміздің антропогендік экологиялық аймақтарды белгілейді, есептер шығарады және адамзаттың атмосфера мен климатқа тигізетін кері әсерін жою жолдарын қарастырады.

Тілдік мақсаттар Оқылым-айтылым: - Мәтіндегі негізгі ойды бірлесе оқиды, тапсырмаларды орындау барысында оқушылар топтық талқылаулар арқылы бір-бірімен пікір алмасады, пікірталас пен диалогқа түседі.

Тыңдалым: - Бейне ролик көреді топта ойларын ортаға салады

Жазылым: - Кескін картамен жұмыс жасайды және есептер шығарады.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды жауапкершілікке, елжандылыққа, айналадағы ортаны сүюге, сын тұрғысынан ойлауға, шығармашылыққа баулу.

Пәнаралық байланыс Экономика- шаруашылықтың атмосфераға әсері Биология- атмосфераның ластануының тіршілік көзіне тигізетін кері әсері.

Алдыңғы білім «Кім жылдам» әдісі

Сабақтың басы І Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Психологиялық ахуал орнату: Оқушыларды сурет қиындылары арқылы 4 топқа бөлемін. Еліміздегі атмосфера мен климаттың таралуы жайлы сұрақтар беру арқылы алдынғы білімін пысықтап аламын.

1. «Кім жылдам» әдісі Болуы мүмкін ...8-10

сұрақ 1. Қазақстан климаты қандай факторлармен

анықталады? 2. Қазақстан аумағы қандай климаттық белдеуге

жатады? 3. Ауа массаларының қасиеттері неге байланысты

болады? 4. Қазақстан климатына ауа массаларының қандай

түрлері әсер етеді? 5. Бұл ауаның келуі жазда байқалады, Қазақстанның

қиыр оңтүстігін қамтиды? 6. Радиация дегеніміз не? 7. Ауаның қасиеттерін ата?

8. Қазақстанның қай жерінде ең жоғарғы

(максимум) және ең төменгі (минимум)температура тіркелген? Қ/бағалау: ауызша мадақтау Сабақтың ортасы Жаңа тақырып: «Ой қозғау» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбыy ашу: Мұғалім өлең оқи отырып оқушыларға сұрақ қояды суреттер бойынша.

Ей замандас, ең алдымен досыңды ұқ, Досың жер, су, мөлдір ауа, өсімдік, Ала жүріп осылардың сыйлығын, Осыларды қорлау деген не сұмдық? Жер ешкімге жазбайды деп арызды, Барын сарқып ала беру парыз ба? Жоқ замандас әр ұрпаққа туған жер

Не берсе де беретіні қарызға.

Х. Ерғалиев

(ТЖ) 1-тапсырма Оқулықпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс Жекелей және жұптық жұмыс

(Жж) 2-тапсырма «Алтын қақпа» әдісі. Адамзаттың іс- әрекетінен еліміздің атмосферасы мен климатына келтіріп жатқан экологиялық ластаушы негізгі күштердің таралу аймақтарына топтастырыңдар..

Дескриптор: 1.Еліміздің атмосферасының ластануы адамзаттың іс- әрекетінен болатынын түсінеді. 2.ҚР-ның экологиялық аймақтарын анықтайды. 3.Ерекше ластанған аймақтарды қалпына келтіру мәселесіне мысалдар келтіреді. Қ.бағалау: 3-1 балдық жүйе бойынша Постерді нақты мәліметтер мен қорғаған топқа жоғары бал беріледі және сол топ үшін алтын қақпамыз ашылады. (Ж) 3тапсырма «Есептер» аялдамасы әдісі. арқылы 1 – есеп. Тәулігіне 1 ағаш 1 адамға жететін оттегі бөледі. Қалада қажетсіз газдардың бөлінуіне байланысты бұл оттегі 10 есе кемісе, бір жарым миллион халқы бар Алматы қаласының тұрғындары үшін қанша ағаш қажет? 2 – есеп Бір автомобиль тәулігіне 20 кг газ бөліп шығарса, 6 автомобиль 1 айда қанша кг газ бөліп шығарады? 3 – есеп 1 үйеңкі ағашы бір жылда 2 кг 100 г оттегі бөліп шығарады. Ал шегіршін ағашы одан 7 есе көп оттегі бөліп шығарса, онда жылына бір үйеңкі және шегіршін ағаштары қанша кг оттегі бөліп шығарады? 4 – есеп Атмосферадағы ауаның ластануы нәтижесінде 1 жылда 16 миллиард сомға залал келеді, ал 10, 20, 50, 100 жылда қанша зиян шегеміз? 5 – есеп Таудың етегінде атмосфералық қысым 700