Оқушыларды мемлекеттік емтиханға психологиялық дайындау

№249 мектеп-лицейдің педагог-

психологі УИЗАЕВА

ЭЛЬМИРАНЫҢ «Оқушыларды мемлекеттік

емтиханға психологиялық

тұрғыдан дайындау» тақырыбындағы элективті

курсының жоспары

Элективті курс тақырыбы: Оқушыларды мемлекеттік емтиханға психологиялық тұрғыдан дайындау Бағдарламаға түсінік хат

Мемлекеттік емтиханды тапсыру кезінде оқушылардың өзін-өзі реттеу дағдыларының қалыптаспауы, өзін-өзі бақылаудың, стреске қарсы тұру қабілетінің төмендігі және емтиханды қабылдау ерекшеліктеріне байланысты қиындықтар кездеседі. Осы қиындықтарды жеңу үшін талапкерлерді мемлекеттік емтиханның өту барысымен таныстыру, стреске қарсы тұру қабілеттерін дамыту , өзі-өзіне сенімін арттыру, стрестік жағдайда туындайтын мазасыздану деңгейін төмендету , өзін- өзі бақылауға дағдыландыру қажет. Ұсынылған бағдарлама 11-сынып оқушыларына арналған. Бағдарламада бұрыннан белгілі психологиялық ойындар, жаттығулар, тесттер, әдістемелер ұсынылған.

Элективті курс айына 2 рет оқушылармен,ата – аналармен және мұғалімдермен жүргізіледі. Курстың мақсаты

Бұл бағдарламаны жасаудағы мақсатым –мемлекеттік емтихан кезінде оқушылардың мінез-құлқын,уақытты басқара білуін, өзін-өзі реттеуін, бақылау, сенімділік дағдысын арттыруды жүзеге асыруға арналады.

Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық көмек көрсету мен үшін ең маңызды мәселе.Оқушылардың психологиялық денсаулығын қамтамасыз ету, жағымсыз жағдаяттардан сақтау және болдырмау мақсатында стрессті жеңуге жол көрсету.

Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік-психологиялық қолайсыз жағдайларда өз-өздерінің психологиялық- эмоциялық күйлерін басқара алмай сол арқылы өз өмірлеріне нұсқан келтірулерін жою. Оқушылар арасындағы «әлеуметтік-психологиялық қиын жағдайдағы» сауатсыз стратегияны жою мақсатында кез-келген жағдаяттан дұрыс, әрі ұтымды шешім қабылдап, шиеленіссіз шыға білу дағдыларын қалыптастыру. Курстың міндеті

Курста міндеттелген барлық жоспарлы материалдар толық қолданып, қорытынды шығарылып, нәтижесі бойынша оқушыларға жеке және топтық жұмыстар

жүргізу. Оқушыларды мемлекеттік емтиханды сенімді тапсыруға дайындау,стрессті жеңуге жол көрсету, сенімді мінез-құлық дағдысын арттыру,өзіндік бағалауын көтеру. Қолданылатын әдістер мен техникалар:

Диагностикалық сауалнама,тесттер; Психологиялық кеңестер; Тренинг сабақтар; Релаксациялық жаттығулар. Күтілетін нәтиже

- Мемлекеттік емтихан кезінде оқушының өзіне деген сенімділігі жоғарылайды,

- Стресске қарсы тұра білу дағдылары қалыптасады - Эмоциялық ерік сферасы дамиды - Мемлекеттік емтихан бойынша жоғары пайызға қол жеткізеді.

Бағдарлама мазмұны

№ Жұмыс мазмұны

Жұмыс түрі Мод уль

Пайдаланылған әдебиеттер

1. «Мемлекеттік емтихан - білім сапасының негізі» тренинг

(оқушыларжәне ата-аналармен бірге)

Тренинг

І модуль

Н.Қ.Тоқсанбаева «Психологиялық тесттер»2009ж.

М.М.Байбекова,П.М. Ибраева «Әлеуметтік- психологиялық тренингтер,әдістемел ер мен жаттығулар» 2009ж.

К.С.Мұсаева «Аутодиструктивті мінез-құлықты оқушыларды зерттеу,анықтаудағы мектеп педагог- психологінің

2. Мемлекеттік емтихан өту барысы және ережелері

Сауалнама

3. Басса-Даркидің эмоциялық тесті Тест

4. «Өз мәселеңді дұрыс шеше аласың ба?»

Сауалнама

рөлі»2013ж.

«Мектептегі – психология», «Қызықты психология», «Жантану мәселелері», «Әлеуметтік педагогика» журналдары

А.Карелин «Большая энциклопедия психологических тестов»

5. Депрессиялық деңгейдi анықтауға арналған тест.

Тест

6. Алынған әдістемелерді интерпритациял ау

Қорытындыс ын шығару

7. С.Спилбергер бойынша өзін- өзі бағалаудың тұлғалық шкаласы

Тест

ІІ модуль

8. Э. Ховард бойынша стреске төзімділік

Тест

9. Табысқа жету қажеттiлiгi. Тест

10. Л.

Вассерманның невротизация деңгейiн анықтауға арналған диагностикасы

Сауалнама

11. “Сіз тым

агрессивтісіз бе?” мұғалімдерге арналған тест

Тест

12. Дж.Голланд

әдістемесі Тест

13. Алынған

әдістемелерді интерпритациял ау

Қорытындыс ын шығару

14. А.Е.Голомштокт

ың «Қызығушылық картасы»

Сауалнама

ІІІ модуль

15. А.Е. Климов

«Жекелеп диагностикалау сауалнамасы»

Сауалнама

16. Емтихан

үстіндегі стрессті жеңу жолдары

Тренинг

17. Мемлекеттік

емтиханға оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау

Тренингтер топтамасы

18. Мемлекеттік

емтихан ға психологиялық кеңес

Кеңес

19. Мемлекеттік

емтиханға сеніммен барайық

Тренинг

20. Алынған

әдістемелерді интерпретациял ау

Қорытындыс ын шығару

І модуль

1.1 «Мемлекеттік емтихан - білім сапасының негізі» оқушылар және ата – аналарға тренинг Кіріспе Жаттығу «Ассоциациялар» Оқушыларға нұсқау беріледі «Ассоциациялар- бұл бір сөз естіген, бір нәрсені көрген бойда келетін ойлар. Сіздің алдыңыздағы қатысушы айтқан сөзге ассоциациялар табуыңыз