Оқушыларды уәждеудің педагогикалық әдіс-тәсілдері

Мектеп

Өткізуші

З.Серікқалиұлы атындағы мектеп-интернаты директорының оқу жұмыстары жөніндегі орынбасары, жоғары санатты биология пәні мұғалімі

Бахтыгереева Тоты Мендыхановна

Тақырыбы

Оқытуда оқушыларды уәждеуде қолданылатын педагогикалық әдіс-тәсілдер.

Қатысушылар

Мектеп директорының оқу жұмыстары жөніндегі орынбасарлары

Мақсаты

Оқытуда оқушы уәжін арттырудың тиімді жолдары жайында ашық әңгіме ортасын құру арқылы тәжірибе алмасу. Өзара кәсіби қолдау көрсету.

Нәтиже

Барлық қатысушы:100%

-Белсенді әрекеттер арқылы өзара кәсіби ойталқыға қатысады және ұтымды пікірлер айтады.

Басым бөлігі:45-50%

-Оқушыларды уәждеуде нақты ұсыныстар береді.

Кейбір қатысушылар:15-25%

Өзіндік тәжірибесімен бөліседі.

Тренинг барысы

Тренинг кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Басы

(2-3 минут)

Тренинг мақсатымен таныстыру.

Сәттілік тілеу.

Топқа бірігу: МОТИВАЦИЯ, РЕФЛЕКСИЯ, МЕТАТАНУ.

Жайлы әуен

Таныстырылым №1-2

Ортасы

(5-15 минут)

Топтық жұмыс

«ӨМІР СЫЗЫҒЫ» әдісі

Дағды: креативті ойлау

Тапсырма: Өмір сызығында көрсетілген жас ерекшеліктерінде оқушыларды қалай уәждеуге болады?

-Қандай мүмкіндіктер күтуге болады?

-Неліктен осы жас?

Жауаптарыңызды жазбаша беріңіз және өзгелермен ой бөлісіңіз.

«ӘУЕ ШАРЫ» әдісі

Дағды: Шешім қабылдау, мәселені шешу. Ақпаратты меңгеру.

Тапсырма: берілген сұрақтарға жауаптары-ңызды жүйелеп стикерге жазып әуе шары бейнеленген плакатқа жапсырыңыз.

- Жаңартылған білім беру жағдайында оқушыларды уәждеуде не жетіспейді немесене қажет деп ойлайсыздар? (жауапты шардың жоғарғы бөлігіне жапсырыңыздар)

- Бұл әуе шарына кімдер отыруы керек? (жауабы бар стикерді корзина-бортқа жапсырыңыз)

- Әуе шарының жоғары жылдамдықта ұшуы үшін не кедергі? (жауапты шардың ортаңғы бөлігіне жапсырыңыздар)

3. «КОЛЛАЖ» әдісі

Дағды: креативтілік, талдамалық.

Тапсырма:1-топ «Белсенді оқыту оқушыны уәждеудің педагогикалық тәсілдері»

2-топ «Кері байланыс пен өзіндік рефлексия- оқушылардың күшті жақтарын дамыту »

3-топ Екі топтың жұмысын бағалаңыз, ол үшін бағалау критерийлерін құрыңыз.

Бағалау критерийі:

Берілген тапсырмаға сай тақырыптың ашылуы.

Эстетикалық талғаммен орындалуы

Берілген уақыт көлемінде орындалуы

Қисыннан қиыстыра алулары.

4.Сергіту «ҰШҚЫР ОЙЛЫ ШЕШЕН»

Дағды: ойлау шапшаңдығы. Сөйлеу мәдениеті.

Тапсырма: Берілген әріптерді қолдана отырып, тақырыпқа сай пікір айту.

А,Т,Е,О,К,Ә,Ұ,М,Д, Г,Ғ,Ү,Р.

Таныстырылым №3-4

Таныстырылым №5

Тренингтің соңы

(2минут)

Кері байланыс.