Оқушылардың өзін-өзі бағалау тәсілдерін таңдау жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Оқушылардың өзін-өзі бағалаудың тиімді тәсілдерін қалай таңдаймыз?

Мектеп: Ш.Уалиханов атындағы негізгі орта мектебі

Күні: 09.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Канатова Зирагуль Ерталиевна

Қатысқаны:

Коучинг -тренинг мақсаты

Оқушылардың өзін-өзі бағалаудың тиімді тәсілдерін анықтау

Табыс критерийлері

Мұғалімдер 2018-2019 оқу жылының І жарты жылдығында атқарған жұмыстарына баға береді;

Өзін-өзі бағалаудың тиімді тәсілдерін таңдайды;

АКТ қолдану

Таныстырылым

жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығулар

ресурстар

Басталуы

Жағымды психологиялық ахуал:

«Пілдің құлағы»

Жүргізуші пілдің құлағы неге үлкен деп сұрақ қояды.Әр сөзді сұрақ қылып қою арқылы ой түю.Мысалы шыбын қонбау үшін. Неге шыбын қонбау үшін? Т.б. жүргізуші сұрақ қоя береді, шеңбер бойымен жауап беріліп отырады.

Ортасы

1-тапсырма

Мұғалімдерге даму картасын толтыру тапсырмасы беріледі

Күшті жағы

Әлсіз жағы

Даму мүмкіндіктері

2-тапсырма. Мұғалімдер жұптасып, төмендегі сұрақтарға жауап жазады. Сағат тілімен ортасына екі жұпты тастап жауап жазылған қағаздарды үшінші жұп талқылайды. Екі жұлдыз, бір ұсыныс жазады. Екі айналымнан кейін жұпқа өздерінің жұмыстары қайтып келеді. Мұғалім өздеріне берілген бағаға коментарий жасайды.

1.Өзін-өзі бағалау дегеніміз не?

2.Өзін-өзі бағалаудың оқушы үшін маңызы қандай?

3.Сабақта оқушы өзін-өзі бағалауы үшін қандай әдіс қолданасыз?

4.Оқушылардың өзін-өзі бағалаудың тиімді тәсілдерін қалай таңдаймыз?

А4 қағазына жазылған кесте

А3 қағазы

Соңы

Рефлексия. «Бес саусақ»