Оралхан Бөкейдің Торғай мінер ақбоз аты 6-сынып ашық сабағы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Утемисова Г.А.

Сынып: 6 б

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

О.Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат»,

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.2.3.1 – эпикалық,поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

6.3.2.1 – кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырыа баға беру; 6,3,3,1, шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап әдеби эссе жазу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Оралхан Бөкейдің өмірімен, шығармашылығымен таныса отырып зерттейді. Әңгіменің мазмұнымен таныса отырып, көркем шығармаға қызығушылығы артады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: шығармадағы сөздердің мағынасын түсініп, тапсырмаларды орындайды.

Кейбір оқушылар орындай алады: шығарма бойынша берілген күрделі сұрақты талқылайды және пікір айтады.

Бағалау критерийі

Шығармада көтерілген құндылықтарды меңгереді. Шығарма бойынша берілген күрделі сұрақты талқылайды және пікір айтады.

Дағдылар

Бағалау және салыстыру.

Тілдік мақсаттар

Көркем бейне, өлең шумағы мен тармақ, зерттеу, әжеге байланысты көркемдегіш құралдар туралы теориялық білімдері өседі. Құндылық сөзінің мағынасын түсінеді.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі, әдебиет теориясы, музыка.

Алдыңғы оқу

Шығарманың заманауилығы мен шығармашылдығы.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз

дер

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

5 мин

4 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

І. Қызығушылықты ояту.

«Шаттық шеңбері». Әжесі немересін еркелеткенде қандай сөздер айтады? Оқушылар бір-біріне әженің жылы сөздерін айтады.

Оқушылар өлең шумағы бойынша 4 топқа бөлінеді.

Сұрақтары: Оралхан Бөкей

ІІ. Мағынаны ажырату.

әдісі бойынша оқушыларға тапсырмалар беріледі. Оқушылар тапсырманы жұпта, топта орындап, сыныпта ұсынады. Қабілеті жоғары және жақсы оқушылар қабілеті орта оқушыларға бағыт береді

І Мағынаны тану /Мәтін бойынша талдау жұмысы- «Әдебиет үйірмесі» стратегиясы/ 1-топ.Сілтеме табушылар.

Оралхан Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат" (мәтін бойынша әңгімелеп береді)

2-топ. Ізденуші

Оралхан Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат" әңгімесіне байланысты ұқсас қандай әңгіме өттік?

С Мұратбеков Жусан иісі шығармасындағы Аян бейнесі

/Венн диаграммасы бойынша салыстыру екі шығарманы, екі бейнені/

3-топ. Дәнекер

Жоғарыдағы талданған шығармадағы ұқсастық бүгінгі өмірде бар ма?

(«Жетімнің көз жасы» видео) /бүгінгі проблема және қамқорлықтар туралы/ Сұрақ қоюшы

Сұрақтар ашы сұрақ түрінде болады.

Тортайдың «Бұл дүниеде мен пір тұтар, сырласар жалғыз-ақ нәрсем бар, ол-кітап, әкем де, шешем де сол-кітап» деген сөзін қалай түсінесіздер?

Адал дос деген кім?

Оралхан Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат"

1. Авторы – Оралхан Бөкей-сан қырлы талант, көркем сөздің зергері.

2. Тақырып – Соғыстан кейінгі жетімдік тауқыметін тартқан балалардың өмірі мен тағдыры.

3. Әдеби жанры – Әңгіме

4. Идеясы - Автордың Тортайдың « ақ боз ат мінер» арман-мүддесінің символдық бейнесін шынайы жеткізуі 5. Шығарманың композициялық құрылысы

Сюжеттің басталуы- Салықсалған ауылының көрінісі

Сюжеттің байланысы- Тортай мен Ораштың достығы

Сюжеттің шиеленісуі- Тортайдың үйінен кетуі

Сюжеттің шегі- Тортайдың түсі