Организмдердің жеке дамуы онтогенез 10 сынып

Күні:

Пәні: биология

Сыныбы: 10

Сабақтың тақырыбы: Организмдердің жеке дамуы -онтогенез .

Сабақтың мақсаты: : Оқушыларға организмдердің жеке дамуы туралы түсіндіру.

Сілтеме: Биологияны оқыту әдістемесі, 10-сыныпқа арналған биология.

ОЖ(ойлау жолдары): Сын тұрғысынан ойлау.Талантты,дарынды балаларды анықтау.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.

ОӘ(оқу әдістері) СТО, "Миға шабуыл" әдісі, диалогтық оқыту, топтастыру,Венн диаграммасы,өрмекшінің торы.

ОҚ(оқу құралдары): АКТ, маркер, парақша.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Мақсаты

Түрткі

Критерий

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Уақыты

Бағалау

Білу

"Жадылық серуен" әдісі бойынша жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып сұрақ қою

1.Ұрықтанудың генетикалық маңыздылығы неде?

2.Гүлді өсімдіктердің қосарынан ұрықтануының мәнін түсіндіріңдер.

3.Сперматогенез,овогенез

әрекеті қалай жүзеге асады?

Гүлді өсімдіктердегі ұрықтанудың ерекшеліктерін білу.

Сұрақтарды слайд арқылы көрсетеді.

Есте сақтағандарын айтады.

5мин

Критерий талаптарымен таныстыру

Түсіну.

Тақырыпты түсінгендерін әрекеттер арқылы жүзеге асыру

Бөлшектенудің жасушалық әдеттегі бөлінуінен айырмашылығы неде?

Организмдердің жеке дамуын білу.

Топтастыру стратегиясы

постер қорғау Тақырып бойынша тапсырмаларды бөліп береді.

Түсінгендерін постер арқылы қорғайды.

10 мин

Бірін-бірі бағалау

Қолдану.

Ұғымдармен қағидаларды жаңа жағдайларда қолдану.

Талдау.

Фактілерімен олардың салдарының арасын ажырату,ұсынылған фактілердің маңыздылығын айқындау.

Жинақтау.

Алған білімдерін шығармашылықпен қолдану.

Бағалау.

Ішкі немесе сыртқы критерийлерге сүйеніп,тақырыптың маңыздылығын айқындау.

Кері байланыс

Үйге тапсырма

Кесте толтыру

Ұрық қабаттары

Ұрық дамуының қай кезеңінде түзіледі?Қандай ұлпалар мен мүшелер түзіледі?

Зертханалық жұмыс

1.Постэмбриондық дамудың биологиялық рөлін білу

2. Толық даму дегеніміз не,омыртқалы және омыртқасыз ағзаларға мысал келтіріңдер.

3. Түрленіп даму дегеніміз не, омыртқалы және омыртқасыз ағзаларға мысал келтіріңдер.

Өрмекшінің торы әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау

Постэмброндық даму дегеніміз не?

БҮҮ кестесін толтыру

§20 оқу

Организмдердің жеке дамуын білу

Теориялық алған білімдерін практикада қолдану.

Оқушылардың біілімін тексеру

Тақырыптың маңызы

Бүгінгі тақырып бойынша білгендерін кестеге толтырады

Овогенез бен сперматогенезді салыстырып, кестені толтыруға тапсырма беремін

Оқушыларға зертханалық жұмыстың тапсырмаларын бөліп береді.

Оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-бірімен сұрақ жауап өткізу

Оқушыларға сұрақ қойылады.

Топтасып берілген тапсырмаларды орындайды.

Шеңбер болып тұрып,тақырыпқа байланысты сұрақ жауап өткізу арқылы өрмекшінің торын құрастырады

Оқушылар

сұраққа жауап береді.

7 мин