Орхон-Енисей ескерткіштері және Күлтегін жыры

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көне күндерден өткен жәдігерлер

Мектеп: Елшібек батыр атындағы мектеп-лицей

Күні: 26.09.18 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Жунисова Лазат Алипбаевна

Сынып: 7Т1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Орхон-Енисей ескерткіштері. «Күлтегін» жыры

Осы сабақта қол жеткізіле-тін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау (7.Т/Ж2).

Сабақ мақсаттары

кейіпкердің тұлғалық болмысын гуманистік тұрғыдан талдайды, өз көзқарасын білдіреді.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминдер: Күлтегін, Білге қаған, Йолығ тегін, Табғаштықтар, ел, тәуелсіз, күрест.б.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: мен ойлаймын...; менің байқағаным...; менің ойымша...; салыстыра қарғанда...; өмірмен байланыстыратын болсам...; себебі....

Бағалау критерийлері

әдеби шығарманың мазмұнын түсінеді;

шығармадағы тұлғалық болмысты танытатын жолдарды анықтайды;

кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдайды.

Құндылықтарды дарыту

өзіне және айналадағы адамдарға құрмет; ынтымақтастық;

жауапкершілік.

Пәнаралық байланыс

тарих

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Орхон-Енисей ескерткіштері, Күлтегін туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жағымды көңіл күй қалыптастыру мақсатында «Өзіңізге тілегенді өзгеге тілеңіз» ойсергегін ұйымдастыру.

Оқушыларды топқа біріктіру. 1-топ: «Орхон», 2-топ: «Енисей», 3-топ: «Күлтегін», 3-топ: «Білге».

Сабақтың мақсатымен, бағалау критерийлерімен таныстыру

Сабақтың ортасы/

сабақтың негізгі бөлімі

Оқушыларға тақырыпты ашу мақсатында «Орхон-Енисей жазбалары, Күлтегін» жыры туралы бейнематериал (0,5 минут) көрсету. Болжам жасау үшін сұрақтар беріледі:

Бейнематериал мазмұны сіздерге қандай ой туғызды?

Сабағымыз не туралы болуы мүмкін?

(Сабаққа болжам жасап, оқушылар сөйлейді).

Сөздікпен жұмыс. «Күлтегін» жыры бойынша сөздердің мағынасын анықтайды.

Қадырхан,Кері –Кену - Жер атаулары

Қаһан - Ел билеуші, хан

Қатын – Әйел, ана, ханша

ТЖ. 1-тапсырма. «Сұрақ қою, қайта сұрақ қою» тәсілі арқылы жаңа тақырыпты түсінуге бағыт беру. Мәтінді оқыту. Топ ішінде бір-біріне немесе өзге оқушыларға белгілі бір жүйемен сұрақ қою тәсілі.

АВ, ВА, А, ВС, Д, Е, Ж ...

А, В, С, Д, Е, Ж .... мұғалімге сұрақтар дайындайды.

Басты назарды сұрақтарға аударған жөн.

ҚБ «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Десриптор Білім алушы: