Орманға саяхат қорытынды сабақ жоспары

ҰОІӘ конспектісі

Естияр топ

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Математика

Тақырыбы: Орманға саяхат (қорытынды сабақ)

Мақсаты: Бірден үшке дейін санауды бекіту. Кеңістікті бағдарлауды бекіту. Геометриялық пішіндерді ажыратуды тиянақтау.Уақыт деген түсінікті меңгеруді бекіту. Заттың жалпақтығын салыстырып беттестіріп көру, «бірдей», «тепе-тең» сонша,қанша,көп,аз ұғымдарын бекіте отырып,оң қолымен солдан оңға қарай қоюды қадағалау,екі топтағы заттарды салыстыруды қадағалау.

Билингвальдік компонент:қоян-заяц,шырша-ёлка.

Керекті құралдар:цифрлар,екі тақталы жолақшалар,тәрелкелер, ( 3 көбелек,3 гүл) геометриялық пішіндер,шыршалар.

Кезеңдер

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Моти-

вация-

лық

қозғау-

шылық

Шаттық шеңбері.

-Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық, достарым,

Арайлап атқан күнге!

-Балалар,бүгінгі күндерін сәтті өтсін! Барлықтары-

на сәттілік тілеймін!

-Балалар,қазір қандай жыл мезгілі?

-Күз жыл мезгілінде неше ай бар?

Табақта 1 алма,

Қолымда 2 алма,

Қосқанда барлығы,

Болады неше алма?

Жан-жаққа кетті зымырап,

Мысықтан қорыққан тышқандар,

Қорапқа кірді біреуі,

Артынан кетті екеуі,

Тығылды сонда нешеуі?

Осы кезде әсем әуен ойналып тұрады,ғажайып сәт,ішке қоян келеді.

-Қоянды орысша не дейміз?

-Заяц дейміз.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Қуанып,мәз болады.

Сұрақтарға жауап береді.

3 алма

3 тышқан

Ұйымдас

тыру

іздестіру

- Сәлеметсіңдер ме,балалар!Мен сендерді көргені-

ме өте қуаныштымын. Мен сендерге тапсырмалар әкелдім.Балалар, қоянның 1-тапсырмасы:

- Сендер оң мен солың айыра алмасыңдар ма,

соны көргісі келеді.Бинура,сенің оң жағында және сол жағында кім тұр? Бірнеше бала айтады.

-Орманға жол көрсетіп,серуендеп келейік.

Алда өзен бар. Өзеннен көпір арқылы өтеміз.

2-тапсырма.

Көпірдің қайсысы жүруге ыңғайлы деп ойлайсыңдар? Жалпақ және жіңішке картондарды салыстырамыз,беттестіріп,

жалпақ көпірді таңдаймыз.

Не себепті жалпақ көпірді таңдадыңдар?

-Жақсы,балалар біз өзеннен көпір арқылы сәтті өт-

тік.

Орманға келдік. Орманда қандай ағаш өсіп тұр?

Бізде Самар ауылында шырша өсе ме? Шырша-ёлка.Келесі тапсырма.Шыршаларды салыстырып көрейікші,бойлары қандай? Біреуі-биік,екіншісі-аласа.

Орнымызға отырамыз.«Үлестірмелі құралдармен жұмыс»

Сол қолды қоямыз.Оң қолмен жоғары көк жолаққа солдан оңға қарай мынанша

(3цифрын көрсету) гүл қоямыз.Қызыл жолаққа 1 санға артық көбелек қояйық.Бірінің астына бірін қоямыз. Қайсысы артық,қайсысы кем. Гүлдер көп, көбелектер аз. Неге гүл көп?

Өйткені гүл 3-еу,ал көбелек 2-еу. Бірнеше баладан сұрау.