Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар Пән: Жаратылыстану Сынып: 3-сынып Күні: Тақырыбы: Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері.

Мектеп: №116 Д. Нұрпейісова жом Мұғалім: Отегенова А.А. Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар:

Оқу мақсаты: 3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау. Сабақтың мақсаты:

Өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына бейімделу жолдарын және жоғары температураға бейімделуін түсіндіреді. Бағалау критерийі

- Өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына бейімделу жолдарын және жоғары температураға бейімделуін түсінеді; - Температура өсімдіктің өсуі мен дамуына әсерін біледі; - - Жоғарғы температура мен төменгі температура өсімдіктің қай бөлігінде болатынын анықтайды. Тілдік мақсат Пәндік терминология мен тірек сөздер: Аптап Өсімдік тіршілігіне жылудың әсерін айтып бере алады. Құндылықтар Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуін тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, математика.

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылыммен жұмыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Өсімдіктің бейімделуін, температура туралы бәледі.

Сабақ барысы

Жоспарланға н уақыт

Сабақта жоспарланғаніс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 2 минут

3 минут

Шаттық шеңбер «Қайырлы таң!» Оқушылар тұрып бір-бірін қолдарынан ұстап сәттілік тілейді. -Балалар, ғылымға кіріспе сабағын бастамас бұрын, осы сабағымыздың ұранын жаттап алайық. Терең ғылым сананың, Тегі дөп ой саламын. Маңыз беріп оқимыз, Ғылымға кіріспе сабағын. -Балалар, ғылымға кіріспе сабағының қандай пайдасы бар? «Мұғалім-оқушы» диалогі. Сұрақтар қоя отырып тақырыпты ашу.

- Ауаның, топырақтың, судың температурасы тәулік ішінде қалай өзгереді? - Айналамыздағы ауаның температурасы өсімдікке қалай әсер етеді? Эврикаға сұрақтарға жауап берумен көмектесу. 1. Бір тәулік ішінде күн райының, судың,

й і?

Слайд №1,2

Оқулықпен жұмыс Слайд №3

Сабақтың ортасы 5 минут

3 минут

7 минут

Оқушыларды «Айна» стратегиясы арқылы жұптастыру. Қыр басында. Оқушыларына жұптасып қырдың оңтүстік және солтүстік беткейлерінде- гі өсімдіктердің айырмашылығына қатысты кесте құруға тапсырма беру. Өсімдіктің әртүрлі температураға бейімделуі туралы қорытынды жасайды.

Кесте құру барысында басшылыққа алынатын критерийлер: жылуды аз/көп қа- былдайды, мол/сирек шығады, сәнді/жұтаң гүлдейді.

Қырдың оңтүстік беткейлеріндегі өсімдіктер

Қырдың солтүстік беткейлеріндегі өсімдіктер жылуды аз/көп қабылдайды

жылуды аз/көп қабылдайды мол/сирек шығады

мол/сирек шығады сәнді/жұтаң гүлдейді

сәнді/жұтаң гүлдейді

Жылу. Өсімдіктің әр бөлігіндегі температураның айырмашылығын білу үшін диаграмма сызбасын талдау.

Оқушылар өсімдіктің жер үстіндегі бөлігі жер астындағы бөлігіне қарағанда көбірек жылу алатыны туралы қорытынды жасайды. Зертте. Зерттеу жүргізу үшін түйе жантағы, жусан, жабайы ассүттіген өсімдіктері бейнеленген А4 пішімдегі суретті үлестірме парақшаларын тарату.

Слайд №4,5

Кесте толтыру

Оқулықпен жұмыс Слайд №6

Түйе жантағы, жусан, жабайы ассүттіген өсімдіктері