Өсімдіктер 3 сынып бастауыш сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын материалда өсімдіктер тақырыбы бойынша сабақ жоспары берілген. Ол 3 сыныпта бастауыш сынып пәндерінен сабақ өткізетін мұғалімдерге оқу жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Жаратылыстану
Сынып: 3
Жанды табиғат. Өсімдіктер
Мектеп:
Қатысқандар саны:
Қатыспаған оқушылар:
Күні:
Тақырыбы:
Табиғи бірлестіктің қандай түрлері болады?
Оқу мақсаты:
3.2.1.3 өз өлкесіндегі табиғи бірлестіктерді сипаттау;
Сабақтың
мақсаты:
Оқушылар:өсімдіктердіқорғаужолдарыментанысады;
сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтайды.
Бағалау критерийі
Қызыл кітаптың пайда болу себебін біледі, парақтарының түсін сәйкестендіреді.
Тілдік мақсат
Оқушылар:өсімдіктерді қорғау тақырыбында проблемалық сұрақтарға ойлы жауаптар айтады;
ой, пікірлерін жазбаша жеткізеді.
Пәндік терминология мен тірек сөздер:
сирек кездесетін өсімдіктер, жойылып бара жатқан өсімдіктер, Қазақстанның Қызыл кітабы
Құндылықтар
табиғатқа жанашырлықпен, қамқорлықпен қарау
Пәнаралық байланыс
дүниетану
АКТ қолдану
дағдылары
бейнематериал, презентация
Алдыңғы меңгерілген білім
Өсімдіктерді қорғау шараларын біледі
Сабақ барысы
Жоспарланған уақыт
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру.
Қазақстанның керемет табиғаты жайлы бейнефильм көру.
Проблемалық сұрақ қою.
Енді бір сәт жер бетінде өсімдік жоғалып кетті дейік, жер бетін өсімдіксіз елестетіп көрейікші.
Оқушылардың ойын тыңдап болған соң сұрақ қою.
Өсімдіктер неге азаяды немесе мүлдем жойылып кетеді деп ойлайсың?
Өсімдіктер азайып немесе мүлдем жойылып кетпес үшін не істеуге болады?
Оқушылардың жауабы тыңдалған соң, бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындау.
https://www.youtube.com/watch?v=zYVYxzKE4gc
Сабақтың ортасы
Оқушыларды Негеш пен Эврика дайындаған өсімдіктер туралы хабарламамен таныстыру.
Қандай ақпарат алдың?
Бұл өсімдіктерге не ортақ?
Ойлан!
«Еркін жазу» стратегиясы бойынша оқушылар жеке параққа жазылым орындау.
Өсімдік әлемін қорғау үшін адам .....................
Жазылымды аяқтаған соң оқушылардың қалаулары бойынша жазбаларын оқиды.
Топтық жұмыс.1. топ. Өсімдіктердің адам мен жануарларға қандай қажеттілігі бар? Мысал келтір, дәлелде2. топ. Адам өз әрекетімен өсімдік әлеміне қалай әсер етеді?3. топ. Өсімдікті қорғау үшін қандай шара қолданылады?Бекіту.І топ «Табиғатты аялайық» шығармашылық жұмысІІ топ « Жасыл ел» сурет салу, қорғауТыйым салынады!- Ағашты кесуге, сындыруға болмайды.- Отты көрсең сөндір!- Қалдық заттарды тастама!- Ластауға болмайды.- Табиғатты тиімді пайдалану керек!Бір тал ексең, он тал ек.ІІІ топ «Таза болса табиғат, аман болар адамзат»Пайдалы және улы өсімдіктер, маңызы. Ізденіс жұмыстары бойынша әңгімелеу.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

