Өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайлар, 1-сынып

Пән:Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:1

Бөлімше.3.1

Мұғалімнің аты – жөні: Калиакбарова Зауреш Каирбековна

Мектеп: « Ақтоғай ауданының жалпы білім беретін Мүткенов атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Сынып : 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өсімдіктердің тіршілігіне не қажет?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.4 өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайларды зерттеу;

1.2.1.5 мәдени өсімдіктерге күтім жасаудың тәсілдерін сипаттау

Сабақтың мақсаттары

1. Өсімдіктердің тіршілігіне қажет жағдайларды зерттеу;

2. Қоршаған әлемнің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіру

3. Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Бағалау критерийлері

1.Өсімдіктердің тіршілігіне қажет жағдайларды зерттей алады.

2. қоршаған әлемнің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсінеді.

3. Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолдана алады.

Тілдік құзыреттілік

Топырақ – почва – land

Ресурстар

су, топырақ, күннің суреттері;

бөлме өсімдіктері;

үрмебұршақ тұқымдары;

қораптар. .

Пәнаралық байланыс

Математика, дүниетану

Алдыңғы білім

Өсімдік бөліктері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

5 мин

Психологиялық ахуал.

Музыканы тыңдай отырып,табиғаттағы судың ағысын,жапырақтардың сыбдырын,құстардың сайрағанын,желдің гуілін көз алдарына елестетеді.

Балалар қораптан 3 түрлі түсті(көк,сары,жасыл) қағазды алады. Оның ішінде 3 түрлі (домбыра,құс,қоңырау)сурет болады, осылардың дыбыстарын естігенде қолдарындағы суретке қарап сол сурет тұрған топқа сол дыбысты ести отырып барады.

Қызығушылықтарын арттыру:

(Ж) «Құпия зат» ойыны

Сабақтың ортасы

5 мин

Сергіту сәті

мин

8 мин

5 мин

Оқушылар жұпта өздерін бір өсімдік ретінде жасырады.Мысалы: Мен өте тәттімін.Қызыл ,сары, жасыл күйінде боламын.Дөңгелек келемін,ішінде кішкентай дәндері бар.Алматыда өсемін.

Жаңа сабақ.

Оқулықпен жұмыс

(Ж)Салыстыру. Екінші суреттегі өсімдікке не болған? Не жетіспейді? Екі суреттегі өсімдіктерді салыстырыңдар. Қандай айырмашылықтарын байқадыңдар? Осы сұрақты жұппен талдап, өздерінің­ жасаған болжамдарының дұрыстығын дәлелдейді.

Дескриптор:

1. Екі суретті салыстыра алады.

2.Айырмашылықтарын таба алады

ҚБ

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Қызыл - жасыл гүлдері

Көздің жауын алады

Үзіп - жұлмай бекерге

Аялайық біз оны!

(Т) «РАФТ» әдісі