Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек сабақ жоспары 1 сынып

5-сағат Қысқа мерзімді жоспар Пән: жаратылыстану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат Күні: Сынып: 1В

Мектеп: №140 Мұғалімнің аты-жөні: Жабикенова Салтанат Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.5 мәдени өсімдіктерге күтім жасаудың тәсілдерін сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мәдени өсімдіктерге күтім жасау тәсілдерін әңгімелейді. Көптеген оқушылар: ата-аналарынан көргенін еске алып топырақты құнарландыру жолын болжайды. Кейбір оқушылар: арнайы құрал-саймандар көмегімен не істеуге болатынын түсіндіреді. Бағалау критерийлері

Мәдени өсімдіктерге күтім жасау тәсілдерін әңгімелейді.

Тілдік мақсаттар Оқушылар орындай алады: мәдени өсімдіктерге күтім жасау тәсілдерін әңгімелей алады. Пәнге тән лексика мен терминология: Тыңайтқыш, арам шөп. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: -Өсімдіктерге өсу үшін не қажет? -Адам оларға қандай күтім жасайды? -Өсімдіктерге күтім жасау үшін қандай құрал-саймандар керек? Оларды қалай қолданады? -Өсімдіктер жақсы өсу үшін не істеу керек? -Топырақты қалай құнарландырады? -Бөлме өсімдіктеріне қалай күтім жасау керек? Құндылықтарды дарыту

Қоршаған ортаны қорғау, айналадағыларға қамқорлық көрсету, өз пікірін дәлелдей білу қабілеттерін дамыту. Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу, дүниетану.

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба, слайд

Бастапқы білім Өсімдіктердің өсуіне қажет жағдайларын кейбірі туралы біледі. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 2 минут

Ынтымақтастық ахуал шаттық шеңберінде «Менің сүйікті гүлдерім» әдісімен жүзеге асады. Гүл суреттерін таңдай отырып, неліктен ұнататынын әңгімелейді. Топ атын қояды.

Гүлдер суреттері.

3 минут «Миға шабуыл» әдісі арқылы оқу мақсаттары ашылады. -Топтардың аты қандай? Ол туралы не білеміз? -Бұл өсімдіктер өсу үшін не қажет? - Адам оларға қандай күтім жасайды? -Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз не болмақ? Сабақтың ортасы 7 минут

8 минут

2 минут

(Т) 1-тапсырма «Құралдарды ата» әдісі арқылы іске асады. Оқулықтың 18- бетіндегі тапсырмалармен жұмыс. -Суреттегі құрал-саймандарды ата. Оларды қолдану жолдарын әңгімеле. Мәтінді тыңда. Дескриптор: -Құралдарды атайды, қолдану жолын әңгімелейді. Саралаудың «Қарқын» тәсілі көрінеді. Қарқынды оқушыларға тапсырма беріледі: -Топырақты қалай құнарландырады? Қарқыны баяу оқушыларға қосымша уақыт беріледі.

ҚБ: «Гүлдер» әдісі арқылы алынады. Раушан - -Құралдарды атап, қолдану жолын әңгімелей алса. Георгина - -Құралдарды атайды, қолдану жолын әңгімелеуде көмек қажет етсе. Астра - -Құралдарды атайды, қолдану жолын әңгімелеуде қиналса.

(Т) 2-тапсырма «Көмектес» әдісімен өтеді. Суреттегі күнбағыс жақсы өсу үшін не істеу керектігін әңгімеле. Сұраққа жауап бер. Қорытынды жаса. Есіңе сақта! -Арамшөптер мәдени өсімдіктердің өсуіне кедергі келтіреді. Дескриптор: -Күнбағыс жақсы өсу үшін не істеу керектігін әңгімелейді. Саралаудың «Тапсырма» тәсілі көрінеді. Кейбір оқушыларға: -Өсімдіктер бір-бірінен несімен ерекшеленеді? ҚБ: «Өсімдік түрлері» әдісі арқылы алынады. Ағаш - Күнбағыс жақсы өсу үшін не істеу керектігін әңгімелей алса; Бұта - Күнбағыс жақсы өсу үшін не істеу керектігін әңгімелеуде көмек қажет етсе; Шөп - Күнбағыс жақсы өсу үшін не істеу керектігін әңгімелеуде қиналса;

Сергіту сәтінде сәйкес қимылдар жасайды.

Жел соғады бетіме,

Оқулық

Раушан, георгина, астра суреті

Ағаш,бұта, шөп суреті