Оспанхан Әубәкіровтің Жеті шал шығармасы 2 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Әдебиеттік оқу 5-сабақ

Бөлім:

Менің мектебім

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Оспанхан Әубәкіров « Жеті шал»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.4.1 - сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді қолдана алады.

Көптеген оқушылар: шығармадағы негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай оқиға ойластырып әңгімелейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Көңілді күн» әні тыңдалады.

Оқу материалын жариялау «Ребус» әдісі.

Ребусты шешіп, жаңа тақырыпты аш.

Берілген мақалдардың ортақ тақырыбын тап.

-Жұмбақты шеш:

-Бір ұяда жеті жұмыртқа. (1 апта, 7 күн)

- Жаңа тақырып пен жұмбақ шешуі арасындағы байланысты анықта.

-Ендеше бүгінгі сабақтағы жаңа тақырыбымыз не туралы болады?

Әнді қосылып айтады.

Тақырыпты шығарады. (Жеті шал)

Сабақтың ортасы

15 мин

2 мин

15 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.

«Жеті шал» мәтінін түсініп оқы.

Негізгі ойды анықта.

Сызбаға сүйеніп өлең авторы туралы әңгімеле.

Сөздікпен жұмыс жаса.

Дескриптор:

-Мәтінді түсініп оқиды.

- Негізгі ойды анықтайды.

- Автор туралы әңгімелейді.

Сергіту сәті «Сөз шебері» әдісі арқылы өтеді.

Апта, күн туралы мақал-мәтел айтып, мағынасын түсіндір.

(Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс болады.

А) Аптаның бір күнін таңдап, сол күнгі сабақтарың туралы әңгіме жаз.

Ә) Бір-біріңмен үлгі бойынша әңгімелес.

Дескриптор:

- Әңгіме құрап жазады.

- Үлгі бойынша әңгімелеседі.

Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады

Қарқыны жоғары оқушыға:

- М.Жаманбалиновтың «Бір аптада» деген өлеңін оқып, сол үлгіде өлең құрап көр.

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

-Өлеңді түсініп оқиды.

- Негізгі ойды анықтайды.

- Автор туралы әңгімелейді.

Нақыл сөздер, мақал-мәтелдер айтады.

- Әңгіме құрап жазады.

үлгі бойынша әңгімелеседі.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Оқулық

Сабақтың соңы

3 мин

Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.

Үй тапсырмасы: мәтінді мазмұндау.

Сабаққа рефлексия жасайды.