Отбасы аялы алақан мекені 4 сынып тәрбие сағаты

Тақырыбы: «Отбасы-аялы алақан мекені.»Мақсаты: Жақын адамдарына пайда келтіру мен отбасында өмір сүру қажеттіліктерін қалыптастыру.Міндеті: Отбасы құндылығын түсіну қабілетін қалыптастыру.Отбасы мүшелерінің міндеттерін орындауға байланысты қолданылатынбіліктіліктер мен дағдыларды қалыптастыру.Көрнекілігі: Қанатты сөздер, Қабырға газеті ойын элементтері: жағдаятжазылған үлестірмелі қағаздарСабақтың әдіс-тәсілі: Әңгіме, сұрақ-жауап, пікіртерім.Сабақтың барысы:I Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушыларды түгелдеу.2. Сабақты қызықтыру мақсатында оқушыларды топтастырып, тақырыппентаныстыру.Кіріспе сөз: Отбасы-мемлекеттің негізгі буыны.Тәрбие – отбасынан басталады, болашақ ұрпақтың еліне, Отанына дегенсүйіспеншілігі алдымен ата-ананың ықпалы мен қалыптасады.«Дәулет есіктен, ақыл бесіктен кіреді» демекші білім бесігі мектептен,тәрбие бесігі отбасынан бастау алады.Отбасының екі тірегі-әлпештеген әке мен аялаған ана. Ата-анаға үлкенгеқызмет етіп, әкеңнің еңбегін, анаңның ақ сүтін өтеу-біздің борышымыз.Бүгін біз «Отбасы-аялы алақан мекені» тақырыбындағы тәрбие сағатымыздаБала тәрбиесі, оның жан-жақты дамуы бағытында өз ойымызды ортағасалмақпыз. Отбасы-адам баласының түп қазығы, алтын ұясы. Адам балас

6. Айда қыс, жаз мезгілі бола ма? (болмай ды)

7. «Көзі ашық, көкірегі ояу» сөзінің мағынасы ? (оқыған)

8. Жігіттің үш жұрты (өз жұрты, нағашы жұрты, қайын жұрты)

9. Қазақ халқының ұлттық ойындарын ата? (бәйге, көкпар, теңге алу, қыз қуу)

10. Азияда қысқы спорттық ойындары Қазақстанда қай қалаларда өтті?

(Алматы, Астана)

Екінші кезең

Халқымыз «Аталы сөз – баталы сөз» деп бекер айтпаған. Ендеше кезекті сөз сайысына берсек.

(Отбасына, бала тәрбиесіне байланысты нақыл сөздер жарысы)

Үшінші кезең

«Тығырықтан шығу» тақырыбында жағдаяттық сұрақтар.

1-топқа

1. Сенің өзіңе жақын адал достық бар, бірақ онымен дос болуға ата-анаң қарсы. Сен не істейсің?

2. Сен тәртіпсіздік жасадың мұғалім сені қатты сөкті. Сен не істейсің?

3. Сыныпта сабақтан себепсіз көп қалатын оқушы бар. Ол оқушыға деген

көз қарасың қандай. Сыныптасың ретінде не айтар едің?

2-топқа

1. Саған мұғалімің сеніп, жауапкершілігіңді бағалап ертеңге жұмыс тапсырды. Бір себептермен сен ол жұмысты орындап бола алмадың. Не істейсің?

2. Сыныпта тәртібі нашар, сабақ үлгерімі төмен оқушы бар. Ол оқушыға көз қарасың қандай. Сыныптас досың ретінде не айтар едің?