Отбасы мейірімі және Абай жолы романы 6-сыныпқа

Пән: қазақ тілі мен әдебиеті

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Отан –отбасынан басталады

Мектеп: С.Сейфуллин Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Искандер Исметов

Сынып: 6 Т2 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Отбасы мейірімі.

М. Әуезов «Абай жолы» романы, «Қайтқанда» тарауы /үзінді/

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.

6.5.1.1 - мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау, деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, қолдану.

Көпшілігі: тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау, деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, тиімді қолдану.

Кейбірі: тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды жылдам анықтау, деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді жылдам ажырата білу, тиімді қолдану.

Бағалау критерийлері

Тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыра, анықтай алады.

Мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата, қолдана алады.

Құндылықтарды дарыту

Өзара сыйластыққа тәрбиелеу

Оқушылар бір-бірін тыңдауда шыдамдылық таныта біледі, сыныптастарына құрметпен қарайды. Топта жұмыс істей алады.

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта визуалды материалды демонстрациялауға қолданылады

Пәнаралық байланыстар

Өзін-өзі тану

Осыған дейін меңгерілген білім

Отан – отбасынан басталады

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Коллаборативті орта орнату Тренинг «Мен кереметпін». Әр оқушы өзінің ешкім білмейтін жақсы қасиетін атап өтеі. Мен керемтпін, себебі менің ойлау қабілетім жоғары деңгейде. Т.б.

2. Топқа бөлу Сыныпты 3 топқа бөлу. /қима қағаздар арқылы/

Өз үйім - өлең төсегім.

Атасыз үй – батасыз,Анасыз үй – панасыз.

Жақсы ата – орман,

Жақсы бала қорған.

3.Өзін-өзі бағалау парақшасымен таныстыру

«BLOOB» ағашы бойынша бағалау парақшаларын әр тапсырманы орынағаннан соң өзін-өзі бағалап отыру қажеттігі түсіндіріледі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Сәйкестендіру тесті бойынша мәтіндегі іс-әрекеттерді ретімен орналастыру

Қызығушылықты ояту

Мына суретке назар аударыңыз.

Балалар, мына суретке қарап, отбасы тәрбиесіне байланысты қандай мақал –мәтел айтуға болады?

Ықтимал жауап: Балапан ұяда не көрсе, ұшқанда соны іледі.

Сабақтың тақырыбы,мақсаты мен бағалау критерийлері түсіндіріледі.

Таныстырылым

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

5 мин

10 минут

5 минут

3 минут

Оқылым алдындағы тапсырма. «Пин-понг» әдісі

Оқушылар бір-біріне қарама-қарсы отырады.

Мұғалім тақырыпты айтады, соған байланысты бір сұрақ қояды. Мысалы, «Отбасы – кіші мемлекет»

Қарама-қарсы отырған оқушылар осы тақырып аясында 2 минут пікір алмасады (әр оқушы 1 минут сөйлейді .) Олар пікірлесіп жатқанда, әуен қосып қоюға болады.

Сөздікпен жұмыс жүргізу

Оқушылардың түсінуіне қиындық тудыратын сөздермен жұмыс жасалады.

Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі бойынша

Оқылым тапсырмасы:

М.Әуезовтің «Абай жолы», «Қайтқанда» бөлімінен 3 топқа мәтіндер үзіндісі беріледі.

1-топқа

Телғара!Айналайын Телғара! Соқталдай азамат боп кетіпсің-ау!- деп, мойнынан құшақтай алып, бетінен сүйді. Тағы бір жеңгесі - Ызғұттының қатыны Тобжан да сүйді.Содаң кейін үлкен қатындар және осы топтағы үлкен еркектің, ағалардың да бір-екеуі сүйіп жатыр. Абайды шын балаға айналдырып жіберген осы сүйістер еді. Ол қысылып қызарғанмен, қашып құтыла алатын емес. Наразы боларын да, құптарын да білмеді. Бірнеше үлкен қатындардың көзінен жас та көрінді. Барлық үлкеннің құшағына амалсыз кезек-кезек кіріп болып, енді сытылып, шешесіне қарай басаберді. Абайдың ез шешесі Ұлжан мен екінші шешесі, сұлу жүзді - Айғыз қатар тұр екен.

2-топқа

Бала топтан шыға бергенде, Айғыз күліп: - Пай,жаман қатындар сілекейлеп, баламыздың бетінен сүйер жер де қалдырмады-ау,- деп паңдана күлді де, Абайды көзінен сүйді.Кезек өз шешесіне келгенде, ол сүйген жоқ. Қатты бір қысып, баурына басып тұрды да, мандайынан иіскеді. Абайдың әкесіндегі тартымды салқындық шешесіне де көптен бергі мінез болған. Бала осыдан арғыны күтпеуші еді. Бірақ, баурына…