Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер материалы

Қазақ тілі 5

Мектеп: Б.Момышұлы атындағы жалпы білім беретін

№ 25 орта мектеп

Бөлім: 3

Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ескалиева Алтынай Максотовна

СЫНЫП: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Сюжетті суреттердің фото-суреттер желісі бойынша әңгіме құрастыру: 5.Ж3

Оқылым мен тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып жинақы мәтін жазу: 5.Ж5

Сабақ мақсаттары:

1.Барлық оқушылар орындай алады:

Сюжетті суреттен, мәтіннен негізі ақпаратты анықтай алады.

2.Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Суреттер желісі бойынша әңгіме құрастыра алады.

3.Кейбір оқушылар орындай алады:

Негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жаза алады.

Бағалау критерийі:

1.Фото суреттер бойынша әңгіме құрастыра алады.

2. Ақпараттарды қолданып, жинақы мәтін құрастыра алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

1.Сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрай алады.

2.Негізгі ақпараттарды анықтап, жинақы мәтін құрай алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

қонақжайлылық, сыбаға, сыйластық, адамгершілік, үлкенге құрмет, ырыс, береке...

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

салт-дәстүр, қонақ күту, қонақ кәде, қонақ қарсы алу, шығарып салу...

Талқылауға арналған сұрақтар?

Қонақ кәде дегеніміз не? Қонақ кәде – келген қонақтардан жоралғы сұрау (ән айту, сырнаймен домбырамен)

Пән аралық байланыс: бейнелеу өнері, өзін-өзі тану.

Ишара:

Амандасу, қол алысу

Алдыңғы оқу:

Туған-туысқан, ағайын-туысты, қонақ күту жөнінде біледі.

Жоспар :

Жоспарланған уақыт:

Жоспарланған жаттығу түрлері:

Ресурстар

3 мин

Күнделікті шаралар.

Топқа бөлу. («Мозайка» әдісі). Оқушылар қиынды суреттерді құрап, үш топқа бөлінеді.

1.Дастархан басында

2.Қонақ қарсы алу

3.Қонақ шығарып салу

Мұғалімдерге арналған әдістемелік нұсқаулық

Қазақ тілі 5 сынып Арман ПВ

15мин

15 мин

2 мин

5 мин

1-тапсырма.

1.Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

Дастархан басында Қонақ қарсы алу

Шығарып салу

Бағалау критерийі

Дескриптор

Балл

Суреттер бойынша әңгіме құрастыра алады

Сюжетті суреттер бойынша әңгіме құрай алады.

Өз ойын жеткізе алады

Топтар өзара бір-бірін бағалайды. «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау.

2-тапсырма.

т/ж

1.Үш топқа үш түрлі мәтін беріледі. Берілген мәтіннен негізгі ақпаратты сақтап, жинақы мәтін жазу.

I топ «Қонақ күту» мәтіні.

Қонақ күту – қазақ халқының салт – дәстүрлерінің бірі.Келген қонаққа қонақжайлылық көрсету мәдениеттің, адамгершіліктің, сыйластықтың белгісі. Қазақ халқы – ежелден қонақ десе ішкен асын жерге қоятын халық. Оның үстіне қазақта «қырықтың бірі қыдыр», «қонақты қусаң ырысың қашады» деген мақалдар бар.

II топ «Дастархан басында» мәтіні.

Қонақ арнайы шақырумен де, шақырусыз да келеді. Келген қонақты жылы шыраймен қарсы алу керек. Арнайы шақырған қонақты үйге жақындағанда күтіп алу керек. Амандасып, жол сілтеп үйге шақырған. Әр қазақ қонаққа төрден орын беріп, дастархан басына шақырады. Келген қонақтармен жөн сұрасқаннан кейін үй иесі ең алдымен сусын, қымыз-қымыран ұсынған. Әлдебір себептермен кешігіп келетіндер де болады. «Неге кешіктің?» деп сөкпеген қазақпыз. Кешіккенге тиісті сыбағасын сақтап қойған.

III топ «Шығарып салу» мәтіні.