Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау 8 сынып жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Тұрақты электр тогы Мектеп: №93 Ғ.Мұратбаев

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Тумабаева С.С

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.2.11 Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып электр тізбектеріне есептер шығару

Сабақтың мақсаты

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғаудағы ток күші, кернеу, кедергінің формулаларын жазау.

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып электр тізбектеріне есептер шығару.

Өткізгіштерді эксперимент жүзінде жалғауға, өмірмен байланыстырып мысалдар келтіру.

Бағалау критерийі

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғаудың формулаларын қолданады.

Ом заңын турлендіріп есептер шығара алады.

Тәжірибе жүзінде өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауға мысалдар келтіре алады.

Тілдік мақсаттар

Лексика терменология: Амперметр- токтың күщін өлшейтін құрал. Вольтметр токтың кернеуін өлшейтін құрал екенін түсіндіріп өтемін.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын дарытуда оқушыларға оқу үдерісінде бақылау жүргізуге, топтастыруға ,зерттеуді жүйелеуге, өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауға және оларға түсінік беруге үйрету.

Пәнаралық байланыс

Есептер шығаруда математика пәнімен ұштастыру. Металл өткізгіштерді колдана отырып химия пәнімен байланыстыру.

Алдыңғы білім

Өткізгіштің меншікті кедергісін есептеуде өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауды байланыстыру

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

4 минут

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

І Ұйымдастыру кезеңі:

-Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

1) Жағымды ахуал туғызу.

2) «Ыстық алақан» шаттық шеңберін құрып, бір біріне тілек айтады .

-Үй тапсырмасын тексеру.

«Зымыран сұрақ » әдісімен сұрақтар қойылады.

3)Топқа біріктіру. «Мозайка» әдісі бойынша топқа бөлемін.

1топ. Ампер

2топ. Вольта

3топ.Ом

төрт топқа бөліп отырғызамын

4) Әр топ басшыларына бағалау « +» , «±» «–» критерийлерімен парақшалар таратылады.

« +» өте жақсы орындаған тапсырмаға,

«±» орташа дайындаған тапсырмаға

«–» мүлде орындай алмаған тапсырмаға қойылады.

«Ой қозғау» сұраққа жауап береді. Суретте көрсетілген сұлбаға қарап мысалдар кетіре алады.

Өткізгіштер дегеніміз не?

Дескриптор:

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғануын біледі.

Суретке қарап өткізгіштердің жалғануына түрлы мысалдар келтіре алады.

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі бойынша оқушылардың сабақ тақырыбын меңгеруі үшін қолданамын. Әр топқа бір тапсырмадан беремін. Олар бірлесіп есептер шығарады.

Шеберханадағы электр сымдарына әрқайсысының кедергісі 120 Ом-ға тең 5 шам параллель жалғанған. Осы тізбектегі кернеу 220В болса, онда бүкіл сым бойынан өтетін токтың күшін анықтаңдар.

91- суретте параллель жалғанған екі өткізгіштің сұлбасы берілген. Кедергісі R=44 Ом өткізгіш арқылы I1= 5 А ток өтеді. I2= 0,8 А ток өткендегі өткізгіштердің R2 кедергісін анықтаңдар.

Қарауына кедергілері 160 Ом, 175 Ом, 205 Ом, және 190 Ом болатын төрт иұнай мұнарасы енетін қосалқы станцияның ток күшін анықтаңыз. Қосалқы станциядағы кернеу 380 В.