Отынның энергиясы және меншікті жану жылуы 8 сынып

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: Жылуқұбылыстары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

Отынның энергиясы. Отынның меншіктіжану жылуы.

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

8.3.2.7 Отынныңжануыкезіндебөлінгенжылумөлшерінанықтау. Отынныңжануыкезіндебөлінгенжылумөлшерініңформуласынесептершығарудақолдану.

Сабақтыңмақсаты

1. Отын жанғанда энергияның бөлінуі химиялық құбылыстардың есебінен болатынын түсіндіру.

2. Отын жанған кезде оның ішкі энергиясы атқарылатын жұмыс пен жылу алмасу арқылы басқа денелерге берілуін анықтау

3.Жанатын отынның түрлеріне қарай бөлінетін энергиясының шамасы да түрліше болатынын білу

4.Жанған отынның жылу мөлшерін анықтайтын формулаларды пайдалана отырып ,есептер шығаруда қолдану

Бағалаукритерийі

1. Химиялық құбылыстардың жүруінен отынның жанатынын біледі.

2.Жанған отыннның энергиясының жылу берілу арқылы басқа денелерге берілуін анықтай алады.

3.Отынның түрлеріне қарай жанғанда бөлінетін жылу мөлшерінің мәнінің әртүрлі болатынын анықтайды

4.Отындар жанғанда бөліп шығаратын энергияны анықтау үшін формулаларды түрлендіре отырып есептеулер жүргізе алады.

5.Есептер шығаруда отынның жану жылуының формуласын қолданады.

Тілдікмақсаттар

Отынның меншікті жану жылуы-массасы 1кг отын толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін көрсететін физикалық шама.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы - Қазақстандықтарды әлеуметтік жұмыспен қамтудың ең маңызды шарттары,еңбек өнімділігін арттыру-өнеркәсіпте,ауыл шаруашылығында,энергетикада,инфрақұрылымдық қызмет салалары мен секторларында,мемлекеттік және корпоративтік басқару жұмыс атқаратын барлық патриоттардың үлкен еңбегі.

Пәнаралықбайланыс

Дүниетану 3сынып "Пайдалы қазбалар",

Химия 7 сынып "Пайдалы қазбалар", "Отынның энергетикасы".

География 7 сынып Кен орындарынын орналасу орны

"Алдыңғы білім

Отынның түрлерін біледі,олардың құрамында көміртек бар екенін біледі. Кен орындарының орналасу орындарын біледі.

АКТ қолдану дағдысы

Интернет желісін пайдаланамын

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну.қолдану

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру. Сәлемдесемін, оқушыларды түгелдеймін, сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысымын қадағалау.

«Шаттық» шеңберін құру

2.Ынтымақтастықты қалыптастыру.

Топтарға бөлу: «Санамақ » әдісі

3.Үй жұмысын тексеру:

«Серпілген сауалдар» әдісі .

1.Жылу берілу кезіндегі денеге берілетін жылу мөлшері қандай шамаларға тәуелді?

2. Денені қыздыру үшін жұмсалатын немесе ол суығанда бөлінетін жылу мөлшері қалай есептеледі?

3. Заттын жылу сыйымдылығы нені білдіреді?

Дескриптор

Жылу мөлшері дененің массасына және дененің температурасына тәуелді екенін білді.

Бұл ереженің математикалық өрнегін білді.

Денені емес, материалдың жылулық қасиеттерін сипаттайтынын білді.

Жылу мөлшерінің өлшем бірлігін білді.

Оқулық,

Сабақтыңортасы

4.Жаңа сабақ:Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы.

«Топтық тергеу» -әдісі .

1. Отын жанғанда энергияның бөлінуін қалай түсіндіруге болады?

2. Отынның меншікті жану жылуы дегеніміз не? ХБЖ өлшем бірлігі қандай?

3.Біздін еліміздің экономикасындағы отынның алатын орны?

Дескриптор:

Отынның түрлерінен энергияны алуға болатынын біледі.

Отынның меншікті жану жылуынын формуласын, өлшем бірлігін біледі.

Отын түрлерінің алатын орнын, экономикалық жағдайларын түсіндіреді.

1. "Ойлан жұптас-бөліс" әдісі

Көмір жанғанда астына тамызық салады және тамызық ретінде майда шөп немесе ағаш жаңқалары пайдаланады. Тамызық араларын ашып, реттеп қойғанда тез тұтанады,осыларды түсіндіріңдер?

2.Газ плитасының отын жанатын мойны, оның төменгі қақпақша қуысы жұмыс істеп тұрғанда нашар жанады, себебі неде?

3.Неге,көмір жағар алдында оны сумен шылайды?

Дескриптор:

Жану кезінде оттек жануды қолдайтындығын білді.

Жану кезіндегі ішкі энергияның өзгерісі химиялық құбылыстардың есебінен болатындығын білді

Нәтижесінде энергияның бөлінуін білді.

2."Жауабыңыз қандай"-әдісі