Өзін-өзі тану пәні адамгершілік негізі туралы баяндама

«Өзін - өзі тану пәні – адамгершілік негізі»

(баяндама)

ЕШОВА ГУЛБАНУ КУСАУМИРЗАЕВНА

Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы, Аралтөбе селосы, Жақия Сәрсенов атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі

Біз өмір сүріп отырған ХХІ ғасыр - ғылым мен технологияның қарымтап дамыған ғасыры. Ақпараттандыру, жаһандық және интеграция ғасырында жаңа дүние үшін күрес жолында адамзат баласына білім беру бірінші кезекке қойылатыны сөзсіз.Егеменді Қазақстанның өркениетті қоғам мен құқылы мемлекеттің қалыптасуы деңгейінде ұрпақтың рухани байлығы менмәдениеттілігін, құзыреттілігін арттыру қажеттілігі бүгінгі таңда туындап отыр.Еліміз әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағытталуда. Бұл білім беру үрдісі мен педагогика теориясындағы өзгерістергебайланысты болып отыр. Білім беру пародигмасы өзгерді, білім берудің жаңа мазмұны пайда болуда.12 жылдық білім тұжырымдамасында «мақсаты-өзінің және қоғамның мүддесінде өзін-өзі белсенді етугедайын, өзгермелі даму үстіндегі орташа өмір сүруге бейім, бәсекеге қабілетті және құзыретті, шығармашыл, білімді тұлғаны дамыту және қалыптастыру» - делінген . Бұл Қазақстанның білім беру жүйесін әлемдік білім кеңістігіне жеткізуде жасалып жатқан қадамдар.Адамгершілік – рухани білімберетін жаңа пәнді жүргізуде мектеп табалдырығын аттаған бүлдіршіндердің дайындығының аздығы байқалды. Ол баланың өз ойын толық жеткізе алмауы. Әрине мектепке келген 6,7 жасар бала ойынтол

Қай қоғамда, қай мемлекетте болмасын,қарым – қатынас адами құндылықтар, оныңішінде адамгершілік құндылықтар қалыптастыру кез – келген білім ордасының міндеті болса, әрбіржеке тұлғаның өзін тануына, басқаны тануына және болашақ дамуына«Өзін - өзі тану» пәні зор ықпал етеді.