Пайдалы әсер коэффициентін анықтау, 7 сынып

Бекітемін:

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ж.Абишева

Бөлім 7. 3 Күш моменті болімі

Мектеп: Б.Садықов атындағы жом

Пән: физика

Мерзімі:

2-4.05.2018ж

Мұғалімнің аты - жөні: Дүйсебек Нұрсұлтан

СЫНЫП:

7 «а» «ә» «б» «в»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

Пайдалы әсер коэффициенті

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7. 2.3.7 энергияның бір түрден екінші түрге өзгеруіне мысалдар келтіру және түсіндіру, механикалық энергияның сақталу заңын қолдану;

7.2.3.8 көлбеу жазықтықтың пайдалы әсер коэффициентін тәжірибеде және есептер шығару барысынды анықтау.

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар:

энергияның бір түрден екінші түрге өтуіне мысал келтіре алады;

механикалық энергияның сақталу заңын есеп шығарғанда қолданады;

ПӘК формуласын есептеулерде пайдаланады;

энергияның шығынын тәжірибеде анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсаттарыңызды белгілеңіз, соның ішінде қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерге мысалдар келтіріңіз.

Оқушылар: Тілдік қорына, ойларын дұрыс жеткізуіне, монологтық және диалогтық сөйлеу білігін дамытуға көңіл бөлу.Зерттеудің нәтижелерін ауызша және жазбаша түрде жазып, қорытынды жасай алады

Пән лексикасы және терминология: Энергия, потенциалдық энергия, кинетикалық энергия, ПӘК, пайдалы жұмыс, толық жұмыс

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер; Энергия, потенциалдық энергия, кинетикалық энергия, ПӘК, пайдалы жұмыс, толық жұмыс, энергияның сақталу заңы.

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық

Өзіне және өзінің айналасындағы адамдарға деген құрмет

Академиялық шындық

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Ақпаратты табу, құру және онымен жұмыс істеу, мәліметтер мен ой түйіндерімен бөлісе және алмаса отырып құрал – жабдықтар мен қосымшалардың кең ауқымын пайдалану арқылы өз жұмысын бағалау және жетілдіру.

Бастапқы білім

Энергияның бір түрден екінші түрге өзгеруіне мысалдар келтіре отырып, түсіндіре алады.

Сабақтың барысы

Уақытты жоспарлау

Жоспарланатын іс-әрекеттер

Ресурстар

Басы

0 – 3 мин

3-10 мин

(W) Ұйымдастыру. Сынып оқушыларын сабаққа психологиялық дайындау.

(f) Миға шабуыл

Мүмкін болатын сұрақтар:

1. Энергияның қандай түрлерін білесіңдер?

2. Потенциалдық энергияға анықтама беріңдер.

3. Кинетикалық энергияға анықтама беріңдер.

Қауіпсіздік ережелерін еске салу

4. Тәжірибе: толық механикалық энергияның сақталу заңын тексеру.

Жоғарыдан төмен лақтырылған жіпке ілінген кішкене доптың жылдамдығын анықтайық.

Ол үшін алдымен оқушылармен бірге

бағалау критерийін құру:

Биіктікті өлшеу.

Максимал потенциалдық энергияны анықтау.

Энергияның сақталу заңын пайдалана отырып, жылдамдықты анықтайтын формуланы қорытып шығару.

Жылдамдықты есептеу.

Сабақтың тақырыбын және оқыту мақсаттарын түсіндіру.

Қауіпсіздік ережесі

Қажетті құралдар:

Жіп, кішкене доп, өлшеуіш таспа.

1-3 слайд

10 –16 мин

(W) Алдыңғы есепке кері есепті шығару.

Тік жоғары лақтырылған доптың бастапқы жылдамдығы 15 м/с. Доп көтерілген максимал биіктігін табу.

презентация

3-10 слайд

16 – 25 мин

(f) Сұрақтар:

1. Автомашина қозғалтқышы қалай жұмыс істейді?

Мүмкін жауаптар: машина моторына бензин құйғанда, ол оталады, жүреді және қалдық қара түтін болып шығады.

2. Мына суреттен не байқайсыздар?

Мүмкін жауап: Электр энергиясы жарық энергиясына айналады.

Сұрақ: Екі жағдайда да энергия шығыны болады ма?

Мүмкін жауап: Иә, алғашқыда мотордың гүрілі, екіншісінде шам шынысы мен қыл сымының қызып кетуі.

Санки (Sankey) диаграммасы:

Санки диаграммасында барлық энергия көрсетілген. Неғұрлым бағыттың жуандығы- ол энергияның соншалықты көптігін білдіреді, мына схемада электр шамының үлкен бөлігі жарыққа кетеді, жылуға емес. Орындалған пайдалы жұмыс, шамның электр энергиясының бөлігін (тұтынуды) жарық энергиясына (пайдалы беру) беретіндігімен, ал энергияның қалған бөлігін жоғалатын жылу ретінде беретіндігімен түсіндірілуі мүмкін.

(Т) Бейнефильм көргеннен кейін оқушылар энергияның сақталу заңын тұжырымдайды.

Презентация

11-15 слайд

Энергияның сақталу заңы

https://www.youtube.com/watch?v=8lAlSHb-C5o /2:48-4:05 аралығы/

25 – 28 мин

ПӘК-ті есептегенде-пәк берілген пайдалы энергияның толық энергияға қатынасын пайызға көбейтеміз.

Қорытынды, ПӘК әрқашан механизмдерде 100%. –ден кем болады.

Массасы 70 кг адамның күнделікті өмірде шығын энергиясы

1 калория = 4.18400 Джоуль=4,18 Дж

түрлері

Шығындалған энергия

тамақ, 30 мин.

40 ккал

Желіп жүру , 10 мин.

30 ккал

Жазу үстелінде отыру, 1 сағат

110 ккал

Баспалдақтан түсу, 5 мин.

70 ккал

Баспалдақпен жоғары көтерілу, 10 мин.

180 ккал

Автомашина жүргізу, 2 сағат

350 ккал

Еденді сыпыру, 2 сағат

560 ккал