Педагогикалық қарым-қатынас стилін анықтау тесті

«Педагогикалық қарым-қатынас стилі» әдістемесі

Құрметті әріптестер!

Оқушылармен қарым-қатынасыңыздың стилін анықтау үшін осы сауалнаманың сұрақтарына жауап беруіңізді ұсынамын. Ең қолайлы жауапты таңдаңыз.

1. Қалай ойлайсыз бала сізбен бөлісуге міндетті ма?

а) сізбен ойымен, сезімдерімен бөліскені,

б) сізге өзі қалап тұрған нәрсені ғана айтуы,

в) ойларын және сезімдерін өзінде қалдыруы.

2. Егерде бала басқа бір баланың ойыншығын, қарандашын

рұқсатсыз алса, онда сіз:

а) онымен сенімді түрде сөйлесіп, өз шешімін қабылдауға

мүмкіндік берісіз,

б) балалардың өздері проблеманың шещулеріне келісіз,

в) барлық балаларға бұл туралы айтасыз, және де оны

қайтарғызып, кешірім сұратасыз.

3. Білім беру барысында бұрын бұзық болып және тыңдамай

жүрген бала, нақты және жақсы тапсырманы

орындаса. Сіз не істейсіз:

а) оны мақтайсыз және

барлық балаларға оның жұмысын көрсетесіз,

б) қызығушылық танытып, бүгін неге жақсы тапсырды деп

сұрастырасыз.

в) «әрқашанда осылай жақсы жұмыс істе» деп айтасыз

4. Егерде бала топқа кірген кезде сізбен амандаспасыз.

Сіз не істейсіз?

а) оны амандасуға мәжбүрлейсіз,

б) оған назар аудармайсыз,

в) оған өз қателігін көрсетпейсіз, онымен сөйлесіп

кетесіз.

5. Балалар өз жұмыстарымен тыныш айналасуда. Сіздің бос

уақытыңыз бар. Сіз не істегенді қалайсыз?

а) олар өзара қарым-қатынас жасап және жұмыс істеуін

қадағалап, кедергі келтірмейсіз,

б) көмек, түсініктеме бересіз,

в) өз істеріңізбен айналысасыз (жазбалар, жаттығулар);

6. Сіз қандай көзқарас дұрыс деп ойлайсыз?

а) баланың сезімі мен тәжірибесі тез өтіп кетсе, оған

назар аудармау керек,

б) баланың эмоциясы мен тәжірибесі маңызды факторлар

болып табылады, оны оқытуда және білім алуда тиімді пайдалануға болады,

в) баланың сезімі таңғажайып, тәжірибесі маңызды, оған

жақсы көңіл-күймен қарау керек.

7. Балалармен жұмыс істеудегі сіздің бастапқы позицияңыз:

а) бала әлсіз, ақылсыз, тәжірибесіз және тек ересек адам

ғана оны үйретіп, тәрбиелейді,

б) баланың өзін дамытуы үшін көптеген мүмкіндіктері бар,

ересек адам оның тек белсенділігін арттыруы керек,

в) бала бақыланбай өсуде, тұқым қуалаушылық пен отбасының

ықпалында болады, сондықтан негізгі міндет - сау, азықтандырып, тәртіпті бұзбау

өсіру керек.

8. Баланың белсенділігі туралы сіз қалай ойлайсыз:

а) онсыз, толық дамуы мүмкін емес,