Педагогикалық технологияларды қолдану туралы таныстырылым

Тақырыбы:ПЕДАГОГИК Тақырыбы:ПЕДАГОГИК

А ЛЫҚ ЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ

ҚОЛДАНЫЛУЫ ҚОЛДАНЫЛУЫ

Педагогикалық технология Педагогикалық технология

туралы көріністердің туралы көріністердің

анықталуы анықталуы өте жоғары деңгейде теориялық өте жоғары деңгейде теориялық

дайындығы және бай тәжірибесі бар дайындығы және бай тәжірибесі бар

мамандардың әр түрлі таңдаулы мамандардың әр түрлі таңдаулы

педагогикалық технологияларды педагогикалық технологияларды

дайындау мүмкіндіктері; дайындау мүмкіндіктері; мақсатқа сай педагогикалық мақсатқа сай педагогикалық

технологияларды өзіндік таңдау технологияларды өзіндік таңдау

мүмкіндіктері, мұғалім және оқушылар мүмкіндіктері, мұғалім және оқушылар

іскерліктерінің өзара байланысты іскерліктерінің өзара байланысты

мүмкіндіктерімен және шарттарымен мүмкіндіктерімен және шарттарымен

байланысты. байланысты.

Педагогикалық Педагогикалық

технология технология

бұл педагогикалық іскерліктердің бұл педагогикалық іскерліктердің

жетістігіне жеткізетін ғылыми жетістігіне жеткізетін ғылыми

жобалау және нақты өндіру жобалау және нақты өндіру

Оқыту технологияларын таңдау үшін Оқыту технологияларын таңдау үшін педагог ескеруге қажетті педагогикалық педагог ескеруге қажетті педагогикалық

процесс факторлары: (Д.В.Чернилевский процесс факторлары: (Д.В.Чернилевский

бойынша). бойынша). - біліктілік сипатына енген кәсіби - біліктілік сипатына енген кәсіби

іскерліктерді меңгертуге арналған оқыту іс- іскерліктерді меңгертуге арналған оқыту іс-

әрекетін ұйымдастыру мүмкіндіктері; әрекетін ұйымдастыру мүмкіндіктері; - педагогикалық процестегі оқыту ақпараты - педагогикалық процестегі оқыту ақпараты

функциясы (оқыту, диагностикалық бақылау); функциясы (оқыту, диагностикалық бақылау); - оқыту ақпаратының мақсаттылық белгісі - оқыту ақпаратының мақсаттылық белгісі

(танымдық, әрекеттік типте); (танымдық, әрекеттік типте); - оқушылардың мүмкіншілігі (әдістемелік - оқушылардың мүмкіншілігі (әдістемелік

біліктілік деңгейі, оқыту процесінің біліктілік деңгейі, оқыту процесінің

әдістемелік техникалық жабдықталуы); әдістемелік техникалық жабдықталуы); - уақыт мүмкіндігі ( ұзақтығы – 45 мин артық, - уақыт мүмкіндігі ( ұзақтығы – 45 мин артық,

қысқа уақыт көлемі – 45 минуттан кем) қысқа уақыт көлемі – 45 минуттан кем)

Инновациялық бағдардың Инновациялық бағдардың педагогикалық іс-әрекетте педагогикалық іс-әрекетте

қажеттілігі қажеттілігі 1) әлеументтік –экономикалық өзгерістер, білім беру 1) әлеументтік –экономикалық өзгерістер, білім беру

жүйесінің әдіснамасын оқыту процесін ұйымдастыру жүйесінің әдіснамасын оқыту процесін ұйымдастыру

технологияларын түбегейлі өзгерту қажеттілігін технологияларын түбегейлі өзгерту қажеттілігін

тудыруда. Инновациялық бағдарлылық білім беру тудыруда. Инновациялық бағдарлылық білім беру

жүйесінің жаңарту құралы болып табылады. жүйесінің жаңарту құралы болып табылады. 2) білім беруді ізгілендіруді нығайту, білім жүйесіндегі 2) білім беруді ізгілендіруді нығайту, білім жүйесіндегі

түрлі өзгерістер үнемі жаңаны ұйымдастыру түрлі өзгерістер үнемі жаңаны ұйымдастыру

формаларын, оқыту технологияларын қажет етеді. формаларын, оқыту технологияларын қажет етеді. 3) педагогтаердің педагогикалық жаңалықтарды 3) педагогтаердің педагогикалық жаңалықтарды

меңгеру және қолдану факторының өзіне қарым- меңгеру және қолдану факторының өзіне қарым-

қатынастарының өзгеруі Оқу-тәрбие процесінің қатынастарының өзгеруі Оқу-тәрбие процесінің

мазмұнының қатаң регламентіне тек педагогикалық мазмұнының қатаң регламентіне тек педагогикалық

әрекетте дәстүрлі әдіс – тәсілдерді пайдалануға ғана әрекетте дәстүрлі әдіс – тәсілдерді пайдалануға ғана

мүмкіндік береді. Егер, бұрын инновациялық іс-әрекет мүмкіндік береді. Егер, бұрын инновациялық іс-әрекет

жоғарыдан ұсынылған жоғарыдан ұсынылған