Педагогикалық зерттеудің теориялық және тарихи әдістері

Теориялық және тарихи

педагогикалық з ерттеу әдістері .

Жоспар :

1. Теориялық зерттеу әдістерінің мәні. 2. Теориялық деңгей әдістері.

3. Тарихи педагогикалық зерттеу әдістері.

1. Теориялық талдау – педагогикалық қбылыстың кей тараптарын , белгілерін , ерекшеліктері мен қасиеттерін біліп , қарастыру үшін қажет . Жеке деректерді талдаумен оларды жүйелі топтарға біріктіреміз , әрбіріндегі жалпылық пен даралықты ескере отырып , ортақ принциптер мен станымдарға келеміз . Талдауды біріктіру (синтез) процесімен қатар жүргізе отырып , зерттеудегі педагогикалық қбылыстың мән – жайына енеміз .

Әдебиеттермен жұмыс істеу әдістерінің түрі сан алуан . Олар арасында көбірек қолданылатындары:

кітапдерек (библиография) түзу – зерттелетін мәселеге байланысты іріктеліп алынған деректік әдебиеттер тізімі ;

реферает жазу – жалпы тақырып бойынша бір не бірнеше ғылыми еңбектің қысқартылып берілген мазмны ;

конспектілеу – жмыстың маңызды идеялары мен тжырымдарына байланысты жан – жақты материалдарды мқият қамтыған жазбалар ;

аннотациялау – кітап пен мақаланың жалпы мазмнын қысқаша ақпар жазу ;

сілтеме (цитата) беру - әдеби деректе келтірілген ой, пікір не санды өзгертпестен мәтінге ендіре жазу .

Теория жүзінде мүмкін жағдайдың , құбылыстың немесе заттың модеоін жасау әдісі . Модельдеу – зерттеу обьектісі өзімен ұқсастық қатынастағы басқа бір обьектімен алмастырылатын зерттеу әдісі. Бірінші обьект түпнұсқа болады да екінші обьект оның моделі болады.Зертеуші модельді зерттеп , алған нәтижелерін ұқсастық және үйлестік заң бойынша түпнұсқаға көшіреді . Модель және модельдеу әдісі түпнұсқаны зерттеу қиын емес немесе мүмкін емес болғанда немесе түпнұсқаны зерттеу үлкен қаражат шығынын талап еткен жағдайда қолданылады . Модель мен түпнұсқа арасында бір ұқсастық болуы керек .

Физикалық

Математикалық

б олады.

Әдістер көп түрлі де, сан қилы , бірақ жүйелестіре келгенде , бұлардың бәрі үш топқа ажыратылады .

1) педагогикалық тәжірбиені зерттеу әдістері ;

2) теориялық зерттеу әдістері ;

3) математикалық әдістер ;

2) теориялық зерттеу әдістері ;

1) педагогикалық тәжірбиені зерттеу әдістері ;

3) математикалық әдістер ;

Пайдаланылған әдебиеттер: