Периодтық жүйе құрылымы бойынша 8 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп : №67 Қазыбек би атындағы жалпы орта мектеп

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Мамеев Болат Рашитович

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.2.1.1- топ , период, атом нөмірінің физиқалық мәнін түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Химиялық элеметтерді периодтық жүйесінің құрылымын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі бойынша элемент атомдарының салыстырмалы сипаттамасын жасай алады.

Кейбір оқушылар: ХЭПЖ бойынша период, атом нөмерінің физикалық мәнін анықтап, мәлімет бере алады

Бағалау критерийлері

Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымын біледі.

Химиялық элементтердің периодтық жүйесі бойынша салыстырмалы сипаттамасын түсіндіре алады.

Химиялық элементтердің периодтық жүйесінде топ, период, атом нөмерінің физикалық мәніне талдау жасайды.

Ойлау дағдыларының

деңгейлері

Білу және түсіну

Қолдану

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік терминдер: период, топ, блог, элементтің таңбасы, реттік нөмірі,

сілтілер, сілтілік жер металдар, инертті газдар, ауыспалы элементтер (өтпелі металдар).

Диалог құрға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Периодтық кесте элементтер тобына бөлінген

Бір топтағы элементтер бірдей қасиеттерге ие

X у сияқты бір топқа жатады, себебі олардың екеуі де z тең

Неге (элемент) осы топқа жатады?

Құндылықтарға баулу

- қарым-қатынас жасау қабілеті;

- өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

- жауапкершілік;

- өмір бойы оқуға дайын болу.

Пәнаралық

байланыстар

Физика, математика, биология.

Алдыңғы білім

7.2.1.2 Периодтық кестені құрылымын білу және сипаттау: топтармен периодтар.

Сабақ жоспары

Сабақтың жоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі : сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа керек жабдықтарды түгелдеу.

Топқа біріктіру: түс қағаз арқылы үш топқа бөлемін.

Сабақтың тақырыбына шығу:

Адамдарды белгілі мекен жайы бойынша: Мемлекет, облыс, қала, көше , үй, пәтері тауып алуға болады. Егер оны қағаз бетіне түсіретін болсақ оны «карта» деп атаймыз. Ал химиялық элементтердің «мекен жайы» дегенді қалай түсінесіздер?

Егер оқушылар анықтай алмаса, қосымша сұрақтар қою: Сендер білетін элементтер (атомдар) қайда орналасады? Алдыңғы тапсырмада сендер элементтерді қалай анықтадыңдар? Т.б. сұрақтар.

Жауап: ХЭПЖ-де.

Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбын жазып алыңыздар:

« Химиялық элементтердің периодтық кестесінің құрылымы»

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Оқушыларға осы ақпараттарды меңгерудегі қол жеткізетін табыс критерийлерімен таныстыру.

Smk.kz сайыты

Сабақтың ортасы

20мин

1-тапсырма: топтық жұмыс арқылы оқушылардың алдыңғы білімдерін анықтап және өткенді еске түсіруге мүмкіндік жасау.

Кестемен жұмыс: келесі элементтер үшін жетіспейтін деректерді жазыңдар:

Элемент

Рет нөмірі

Атомдық массасы

Протон саны

Нейтрон саны

Электрон саны

Азот

Фтор

Алюминий

Күкірт

Калий

Темір

Мыс

ҚБ: Смайликпен бағалау

«Бірін-бірі оқыту» әдісі

Мәтінмен жұмыс

Оқылым ,жазылым дағдыларын қалыптастыратын тапсырмалар беремін.

2- тапсырма:Химиялық диктант Жұптық жұмыс арқылы айтылым

дағдыларын қалыптастырамын