План урока иностранного языка «Королевство знаний»

Тип урока: урок обобщения и тренировки изученного материала.

Вид урока: урок-путешествие по “Королевству Знаний”.

Задачи урока:

Формировать языковую компетенцию при обучении и тренировке учащихся устно-речевым навыкам в устно-речевых упражнениях.

Развивать языковую компетенцию при формировании навыков говорения, аудирования и письма.

Развивать грамматическую компетенцию при организации контроля навыков употребления множественного числа имен существительных, степеней сравнения имен прилагательных, видовременных форм глагола, неправильных глаголов.

Тренировать произносительную компетенцию при интонировании английской речи в стихах и песне.

Формировать компьютерную грамотность как фактор развития межкультурной компетенции учащихся.

Способствовать развитию социальной компетенции через воспитание толерантности и интереса к стране изучаемого языка, любви к школе, доброжелательного отношения к друзьям.

Оборудование урока:

дидактический материал для игры “Red and Yellow”;

компьютер;

мультимедийный проектор;

презентация.

План урока:

1. Организационный момент. Сообщение темы и целей.2. Фонетическая зарядка.3. Речевая тренировка.4. Развитие навыка монологической речи.5. Развитие навыка диалогической речи.6. Динамическая пауза.7. Тренировка навыков монологической речи.– Монологические высказывания “Расписание в английской и русской школах”.– Монологические высказывания “Мой любимый предмет”8. Игра “Красный – желтый”.9. Подведение итогов урока.

Ход урока

1. Организационный момент.

Teacher: Good morning, my dear friends! I’m glad to see you. Take your seats, please.

How are you today? (TP, PP) What season is it now? What month is it now?

What is the weather like today? Do you like to go to school? Do you like to study?

Today we have an unusual lesson. We have a lot of guests. Let’s show them our knowledge of English. Do your best.

The motto of our lesson is “At school”. All together, please. Today we will speak much about schooling, speak English correctly, write and, of course, play. Today we will travel over the Kingdom of Knowledge. But our way will be very difficult and long. We must do different tasks during our journey.

Look at the map of our trip. The Kingdom consists of different towns.

2. Фоно-речевая зарядка.

The first town we will visit is “The Town of Sounds”. There we will train to speak properly. Say after me.

Приложение

[t] – timetable, Tuesday, Art, subject, technology, Information technology;[k] – clever, nickname, mark, speak, speak English, speak correctly;[l] – literature, lesson, school, school uniform, learn, local;[f] – form, foreign, foreign language, physical, physical education;[h] – how, happy, homework, to do homework, history;[e] – spend, technology, friend, help;

Misha, read please. Well done.

3. Речевая тренировка.

Do you like to go to school? Do you go to school every day? How many days a week do you go to school? How many lessons have you got every day? Do you go to school on weekends? Thank you.

4. Развитие навыка монологической речи.

Next town is “The Town of Speech”. Here you should speak about your summer holidays. Listen to the task, please: Your summer holidays have passed. You are at school now. You missed your friends and would like to tell them about your holidays.

Thank you. Your stories were very interesting and good.

5. Развитие навыка диалогической речи.

Let’s move into next town, which is called “The Town of Communication”. Listen to the situation: One of you is a Russian student, another is a British one. You are interested in the school system of each other’s school. Ask questions to each other. Pair off, please.

6. Динамическая пауза.

Thank you very much. You worked hard. I see you are tired. We have reached another town-“The Town of Rest”. Let’s have…