Поэтическая гостиная об осени: конспект урока для 3 класса

Литературное чтение Дата «___»_______ ____ г

Класс 3- «__»

(1 четверть) Урок 11

Тема урока: Поэтическая гостиная. Желтая страничка. Е. Баратынский «Осень» К. Бальмонт «Осень»

Цель урока:

 формирование представлений о творчестве Е. Баратынского и К. Бальмонта, углубление знаний учащихся об изменениях в природе осенью, формирование умений выполнять сравнительный анализ произведений, совершенствование навыка выразительного чтения;  развитие внимания, наблюдательности, логического мышления, грамотной устной речи, навыка умственного труда и умения его орга- низовать;  воспитание любви к природе и родному краю.

Тип урока: урок усвоения новых знаний;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________

Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый; ___________________________________________________

Оборудование, наглядность, ТСО: учебник по литературе, тетрадь, портрет поэта.

Ход урока. 1. Проверка домашнего задания. Класс делится на группы. В каждой группе дети по кругу передают друг другу письма. Читают их. Обмениваются впечатлениями. Выбирают самые интересные письма. Затем представитель от каждой группы читает их вслух.

2. Введение в раздел. - Прочитайте название раздела, рассмотрите иллюстрацию. Как вы думаете, какие произведения включены в этот раздел? Что их объединяет? Произведения из этого раздела помогут вам научиться понимать язык природы, любить ее, беречь, быть внимательными и чуткими.

3. Фаза вызова интереса. Пустые поля, Мокнет земля, Дождь поливает. Когда это бывает? - О каком времени года эта загадка? - По каким приметам вы это узнали? - За что мы любим осень? За красоту! Но не только. Завершается годовой цикл. Природа сначала брала дня того, чтобы пробудиться, расцвести, завязать плоды, вызреть. И, наконец, наступило время, когда она отдает все, что накопила. Мудрость и