Презентация о Lesson Study для педагогического семинара

Қаныш Сәтбаев атындағы орта мектебіне қош келдіңіздер !

LESSON STUDY- мұғалімнің

оқыту тәжірибесін

ж е тілдіру тәсілі .

LESSON STUDY

д еген не ?

LS Макота Йошида АҚШ пен Ұлыбританияда жаңа тәсілдің таныстырылымын жасағаннан кейін, Жапониядан тыс жерлерде 2007 жылдан бастап танымал болды.

1870-ші жылдары Жапонияда пайда болған.

Сабақты жақсартуға арналған процесс.

Сабақты жоспарлау,

Сабақ жоспарын талқылау,

Зерттеу сабағын өткізу,

Сабақтан кейінгі талқылау.

Жаңа идеялармен алмасу.

LS әдісін жүзеге асыру

LESSON STUDY кезеңдері :

1. Ұйымдастыру

Топты ұйымдастыру ;

Жұмыс ережесі бойынша келісімге келу ;

Идея немесе мәселені анықтау ;

Нақты сыныпты таңдау

Зерттеу үшін білім деңгейі әртүрлі

3 оқушыны анықтау ;

Оқушы үлгілері

А

Үлгерімі

жоғары

В

Үлгерімі

орташа

С

Үлгерімі

төмен

2. Зерттеу кезеңі

Сабақты жоспарлау ;

Топ мүшелерінің арасындағы міндеттерді үлестіру ;

Сабақты жүргізу ;

Оқушылардан интервью алу ;

Сабақты талқылау ;

LESSON STUDY- дің келесі циклын

жоспарлау

3. Қорытынды кезең :

Нәтижелерімен әріптестермен бөлісу ;

Оқу бағдарламары мен оқыту үдерісіне өзгеріс еңгізу ;

LESSON STUDY нәтижелерін мұғалімдер үшін жариялау .

Lesson Study не үшін керек ?

Әріптестер өзара

тығыз қарым -

қ атынаста болады

Lesson Study- дің демократиялық ерекшелігі – мұғалім жинақталған тәжірибесін педагогикалық қауымға таратады

Lesson Study жүргізу кезеңдері