Презентация открытого урока об именах общего рода

Как употреблять в речи имена существительные общего рода.

Цели урока:

дать понятие о существительных общего рода;

развитие умений в определении рода и употреблении их в речи;

развитие речи учащихся и воспитание любви к русскому языку.

задачи урока:

Образовательная: изучить тему «Существительные общего рода»;

Развивающая: развивать творческое мышление, память учащихся;

Воспитывающая: воспитывать чувство ответственности, самостоятельности, сотрудничества на уроке.

Распределите существительные по родам:

стол, окно, солнце, дерево, яблоко, мышь, лампа, стул, тетрадь, ландыш, девочка, карандаш, сумка, шарф, море.

О ком идёт речь?

«Умница!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа?!» - воскликнула бабушка. «Ну и соня же ты!» – не выдержал папа. Скажите, о мальчике или о девочке идёт речь в предложениях? Можно ли определить к кому относятся эти слова? Почему?

Сравните:

«Умница, дочка!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внучок!?» – воскликнула бабушка. «Брат, ну ты и соня!» – не выдержал папа. А сейчас вы можете определить о ком идёт речь в этих предложениях? Можно ли определить род этих существительных?

Запишите существительные умница, непоседа, соня и определите род.

А так можно?

«Умница, сынок!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внученька?!» – воскликнула бабушка. «Сестра, ну ты и соня!» - не выдержал папа.

Запишите те же существительные и определите род.

В русском языке есть имена существительные с окончанием –а (-я) в единственном числе, которые относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, и к женскому роду, если обозначают лиц женского пола. Такие имена существительные называются СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ ОБЩЕГО РОДА.

Род имён существительных общего рода мы можем узнать по контексту в зависимости от того, лиц какого пола они обозначают.

Имена существительные общего рода могут быть эмоционально нейтральны, либо иметь эмоциональную оценку или окраску (положительную или отрицательную)

Существительные общего рода

окончания - а, -я

положительная окраска

трудяга, чистюля, молодчина, умница, всезнайка, скромняга, самоучка, душенька, зубрила…

отрицательная окраска

неряха , грязнуля, невежа, невежда, забияка, проныра, задира, торопыга, каналья, ябеда, жадина, белоручка, пьяница, лежебока, тупица…

Словарная работа (страница 114, упражнение 198)

Ябеда – 1) мелкий донос, клевета; 2) то же, что ябедник;

Тихоня – тихий, смирный человек;

Соня – любящий много спать человек;

Плакса – тот, кто много и часто плачет;

Лежебока – лентяй, бездельник;

Непоседа – очень подвижный, беспокойный, суетливый ребёнок;

Забияка – тот, кто любит затевать драки, ссоры;

Неряха – неряшливый человек;

Белоручка – тот или та, кто боится трудной, грубой работы;

Сирота – ребёнок, у которого умерли один или два родителя;

Копуша – тот, кто долго что-то делает, долго возится.

Запомни:

Существительные общего рода - это одушевлённые существительные первого склонения с окончанием –а, -я, которые обозначают лицо женского или мужского пола в зависимости от смысла речи.

Чтобы понять, что такое существительные общего рода, вспомним, что в русском языке все слова имеют постоянный грамматический признак - род. Имена существительные, употребляющиеся в форме единственного числа, имеют один из трёх родов: