Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры

«Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры »

«Воспитание, созданное самим народом иоснованное на народных началах, имеетту воспитательную силу,которой нет в самых лучших системах,основанных на абстрактных идеяхили заимствованныху другого народа»К. Д. Ушинский

Одной из составляющих цели Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения является воспитание патриотизма и толерантности, основанных на общенациональной идее «Мәңгілік Ел».Президент страны Н. А. Назарбаев в Послании народу Казахстана "Стратегия "Казахстан-2050".Новый политический курс состоявшегося государства" так рассматривает понятие «казахстанский патриотизм»: «за 22 года суверенного развития созданы главные ценности, которые объединяют всех казахстанцев и составляют фундамент будущего нашей страны. Во-первых, это Независимость Казахстана и Астана. Во-вторых, национальное единство, мир и согласие в нашем обществе. В-третьих, это светское общество и высокая духовность. В-четвертых, экономический рост на основе индустриализации и инноваций. В-пятых, это Общество Всеобщего Труда. В-шестых, общность истории, культуры и языка. В-седьмых, это национальная безопасность и глобальное участие нашей страны в решении общемировых и региональных проблем. Благодаря этим ценностям, мы всегда побеждали, укрепляли нашу страну, множили наши великие успехи. В этих государствообразующих, общенациональных ценностях заключается идейная основа Нового Казахстанского Патриотизма».В Законе

1) создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики;2) развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности;3) воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине — Республике Казахстан, уважения к государственным символам и государственному языку, почитания народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям;4) воспитание личности с активной гражданской позицией, формирование потребностей участвовать в общественно-политической, экономической и культурной жизни республики, осознанного отношения личности к своим правам и обязанностям;5) приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры; изучение истории, обычаев и традиций казахского и других народов республики; овладение государственным, русским, иностранным языками...»