Психикалық дамуы тежелген балаларға таныстырылым

Психикалық дамудың тежелуі.

Психикалық дамуы тежелген балалардың негізгі бұзылыстары интеллектуалды даму деңгейі , яғни зейіні , есте сақтауы , ойлауы , кеңістікті бағдарлауы төмен болып келеді . Осы себептерге байланысты психикасы дамуы тежелген (ПДТ) балалардың оқу үлгерімі төмен болады . Оның негізгі белгілері : сабаққа белсенділігі байқалмайды , берілген тапсырмаларды үлкендердің көмегінсіз дұрыс орындай алмайды , сыныптастарымен аз араласады , өз ойын ашық айта алмайды , оқу мен жазу , есептеулерде көп қателер жібереді , тез шаршағыш , зейіні тұрақсыз болады .

Психикалық дамуы тежелген балалардың тіл байлығы әдеттегі балаларға қарағанда 20-30% төмен деңгейде . Сондықтан зерттеу нәтижелері бойынша ойлау , сөйлеу тілінде және шығарманың мазмұнын айтуда қиындықтар кездесетіні , сонымен қатар есте сақтау қабілетінің артта қалғаны да анықталды . Осы себептерден баланың тапсырманы орындауында көп қиындықтар кездеседі . ПДТ - ның себептері кем – ақылдылықтың себептеріне ұқсас , бірақ олардың әсері жеңілдеу . Психикалық дамуы тежелген балалар дегеніміз - оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтарға кездесетін үлгермеуші балалар . Бұл балалардың оқу үлгерімі ерекшеліктеріне келетін болсақ , бұл балалардың оқуға үлгермеушілігі 1-сыныптан бастап көріне бастайды . Бірақ анық белгілері 2-3 сыныпта белгілі болады .

Оқу процесінде олардың оқу дағдыларындағы кездесетін кемшіліктер :

- сабақ процесіне жай қосылады ;

- оқу материалын жай немесе тіптен қабылдамайды ;

- берілген тапсырманы мұғалімнің көмегінсіз орындай алмайды ;

- оқу мен жазуы жай ;

- оқыған мәтінін түсінбейді және түсінгенін айтып бере алмайды ;

- есептер шығарған кезде үлкен қателер жібереді ;

- тез шаршағыш ;

- сыныптастарымен аз араласады ;

- өз ойын анық айта алмайды .

Қазіргі уақытта балалардың ПДТ –і жан – жақты клиникалық , психологиялық және педагогикалық бағыттарда зерттелген , оның клиникалық белгілері анықталған . Конституциональды ПДТ . Бұл гармониялық инфантилизмнің нақты көрінісі . Мұнда эмоциональды – ерікті саласы , дамудың ерте сатысында тоқтап қалған . Демек , қалыпты дамудағы сәби , баланың деңгейінде . Ойынға деген ынтасы басым , көңіл-күйлері үнемі жоғары , сенгіш . Мектеп жасына жеткенде , ойынға деген қызығушылықтары басым болады . Соматогендік ПДТ . Бұл топқа жататын балалар түрлі соматикалық әлсіздіктерімен көзге түседі . Ұзақ уақытқа созылған жұқпалы аурулар , аллергиялық күйлер , туа біткен және жүре пайда болған соматикалық кемістіктер , баланың психикалық дамуының тежелуіне себеп болады . Соматикалық әлсіз балаларға , танымдық белсенділіктің төмендігі , шаршағыштық тән , интеллектуалды және дене қуатын қажет ететін жаттығулардан олар…